作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的大班科学教案《油和水》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、在操作中感知油水分离的现象。
2、大胆地探索让油水融合的方法,初步学习记录实验结果。
3、乐于积极探索,细致观察比较。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
水、花生油、一次性透明杯、抹布、记录纸、笔、筷子、热水、洗洁精。
活动过程:
一、观察油和水,运用各种感官初步感知其特点。
引导幼儿看颜色、闻气味的'方法分辨油和水。
1、你们面前都有2个杯子,杯子里装的分别是什么?
2、杯子里装的是什么?你是怎么知道的?
3、小结:对,这就是一杯水和一杯油。
二、实验:观察油水分离现象。
1、猜一猜把油倒进水里,会发生什么事情呢?
2、幼儿实验、观察。
把油倒进水里,你发现了什么秘密?(注意事项:倒的时候小心点别倒到外面,如洒了及时用抹布擦掉。)
3、小结:油和水倒在一起后,是分成两层的,油和水是分离,油总是在上面,水总是在下面。
三、探索感知不同材料能否让油水相融。
1、你们有什么好办法能使它们融合在一起呢?
2、出示三种材料进行集体猜测
这里有筷子、热水、洗洁精三种东西,你们认为这些东西可以让油和水融合在一起吗?(教师进行记录)
3、幼儿实验、观察,并把实验结果记录在纸上。(提醒幼儿操作一个记录一个以免忘记实验结果)
4、交流实验结果
小结:原来,洗洁精可以帮助油和水融合在一起,变成了白色的液体。
四、联系生活实际
1、除了洗洁精,还有什么可以让油和水融合在一起呢?(幼儿根据已有经验回答)
2、观看视频(洗衣粉、洗衣液去油渍)
3、小结:原来像洗洁精、洗衣粉、洗衣液这些洗涤用品都能让油和水融合在一起,在生活中帮助我们把衣服上、手上的油渍洗干净呢!
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