中班社会《小熊请客》教案(附反思)

2021-08-23 教案

  作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的中班社会《小熊请客》教案(附反思),希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

  2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

  2、贴绒教具、动物头饰。

  活动过程:

  1、熟悉各种动物爱吃的食物,培养幼儿爱魂品质。

  教师:今天小熊要请客,我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗......)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫......)客人马上就要到了,小熊还没准备好,我们帮助他准备准备,好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的'名字,小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

  教师:小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜,小熊最爱吃。)

  2、让幼儿模仿小动物动作,学会礼貌待人。

  教师:客人都是怎么来的呢?现在请XX小朋友扮演小熊,老师扮演小猫,其他小朋友认真看。看完之后,请其他小朋友戴好头饰,扮小动物来表演。

  小猫说:“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫,今天小熊来请客,邀请我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门,我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

  小熊说:“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)

  小猫说:“一点礼品送给你。”

  小熊一边接过礼品,一边说:“谢谢你!请你吃东西,请你吃你啊喜欢的小鱼。”

  小猫说:“小熊,小熊别着急,等几位小客人一起来,一起吃,现在先做准备。”

  小熊、小猫一齐说:“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

  3、结束部分,幼儿自己表演。

  教师充分调动幼儿的积极性、主动性,力求动作逼真,学会礼貌用语,最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具,培养他们热爱劳动,爱护玩具的品质。

  活动反思:

  帮助幼儿提升经验,发展思维能力,增强幼儿学习兴趣,让幼儿在故事中养成良好的文明礼貌、行为习惯。知道和朋友友好相处是一件非常快乐的事情。

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