大班科学:各种各样的鸟

2021-08-23 教案

  活动目标

  ●认识各种鸟,知道鸟有很多不同的种类,了解鸟的共同点;

  ●了解一些有关于鸟的趣闻,增强对鸟的兴趣;

  ●初步了解鸟和人类的关系,知道要保护鸟类。

  重点难点

  ●重点:知道鸟有很多种,了解鸟的共同点。

  ●难点:了解并会讲述一些鸟的趣闻。

  活动准备

  ●经验准备:收集一些不同种类鸟的图片、图书等,积累粗浅的关于鸟的认识。

  ●物质准备:不同种类鸟的资料、图片及图片PPT。

  活动过程

  一、幼儿展示交流自己收集到的鸟的图片,让幼儿初步感知各种鸟的特征

  1.引导幼儿与同伴交流。师:“小朋友,你们收集到鸟的图片了吗?现在与你旁边的小朋友说一说,你收集到的是什么鸟的图片。长什么样子?叫什么名字,羽毛是什么颜色的?”

  2.请个别幼儿展示并介绍。师:“谁能到前面说一说自己带的`是什么鸟的图片?”

  二、认识几种特殊的鸟,了解鸟的多样性

  1.播放课件,展示最小的鸟“蜂鸟”、最大的鸟“鸵鸟”、最大的飞鸟“信天翁”。

  2.老师引导:今天老师也带来了几张与你们不同的鸟的图片,让我们一起看一看。谁认识这三只鸟是什么鸟?给大家讲一讲。

  3.请个别幼儿说。

  4.教师小结:第一只是蜂鸟,是世界上最小的鸟,体重只有1—2克重,只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里,根本看不清它的真面目。蜂鸟的翅膀每秒中能扇动50—70下呢,神奇吧!蜂鸟的嘴是一个小管子,像一根绣花针,去吸花蜜吃。它那双眼睛又大又黑又圆又亮,多机灵。第二只鸟是鸵鸟。鸵鸟是现存体形最大不能飞行的鸟类,产于非洲。脖子特别长,占身体的一半差不多。鸵鸟卵是现代最大的卵。雄鸟体羽大部呈黑色,但翅和尾羽白色;雌鸟大部褐色。头和颈的大部分淡红至浅蓝,头小,喙短而稍宽;眼大,褐色具浓黑色睫毛。它们生活在沙漠草原地带,群居。嗅听觉灵敏,善奔跑,鸵鸟主要以植物为食,没有水也能生活很长时间。第三只鸟是信天翁。信天翁是一种巨型海鸟,是世界上更够飞行的鸟类中最大的一种鸟。身长能达一米多,当信天翁的翅膀展开时有四米以上,是所有鸟类中翅膀最大的。信天翁会用泥土和草把巢建在迎风的山坡上,这样是为了它们起飞的方便。

  三、欣赏PPT“各种各样的鸟”,发现鸟的共同点

  1.提问:我们看了这么多的鸟,它们都有一些一样的地方,是什么呢?

  2.幼儿发表自己的意见。

  3.小结:鸟有9000多种,我们中国是多鸟国家,有1180多种,他们的生活习惯也各不相同,但是不管哪种鸟,它们的共同特点是:有尖尖的嘴巴,用来捕食,都长着两条腿,身上有羽毛,有翅膀,鸟妈妈生蛋孵鸟宝宝。

  4.师:“你们还想知道小鸟的什么秘密呢?”

  四、知道鸟与人类的关系,懂得保护鸟类

  1.引导幼儿小组讨论。师:不管是体型较大还是较小的鸟,都是人类的好朋友,为我们人类做了很多事情呢。谁知道都做了什么事情?现在与你们组的小朋友一起讨论一下你所知道的。

  2.教师小结:鸟类可以维护生态平衡、保护自然界绿色植物。譬如,有些鸟可以防治虫害。灰喜鹊、伯劳、燕子等都是灭虫能手,啄木鸟是“森林医生”。鸟还可以向人们预报农时季节。杜鹃每年三四月飞来南方,其叫声“快快—布谷”,好像在催促人们抓紧春耕呢!

  活动延伸:

  画小鸟,引导幼儿用绘画表达对鸟类的喜爱。让幼儿把画的鸟剪下来贴在大树上,布置成“百鸟树”。

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