中班语言活动:小动物怎样睡觉

2021-08-23 教案

  活动目标

  1、初步了解几种动物睡觉的方式。

  2、能用较完整的语言表达。

  活动准备

  1、课件、投影。

  2、小动物胸饰每人一个

  活动过程

  一、以提问的形式导入主题。

  小朋友,你们在哪里睡觉?

  那你们知道小动物在哪里睡觉吗?

  二、结合课件,了解动物如何睡觉

  1、老师给你们带来了许多漂亮的图片,你们看一看,这些小动物到底是在什么地方睡觉的!

  (1)(以下结合课件)小宝宝应该在哪睡觉?床上

  (2)小鸡应该在哪睡觉?鸡窝里

  (3)奶牛应该在哪睡觉?牛棚里

  (4)小猪应该在哪睡觉?猪圈里

  (5)蝙蝠应该在哪睡觉?漆黑的`山洞里

  (6)小松鼠应该在哪睡觉?树洞里

  (7)小螃蟹应该在哪睡觉?河边,石头下面

  (8)小蜜蜂应该在哪睡觉?蜂巢里

  2、第二次完整观看幻灯片,提问,集体回答。

  三、游戏《我要睡觉》

  请幼儿戴上藏子凳子下面的胸饰,并变成对应动物,引导幼儿完整的回答。

  1、师:小猪小猪,快上床睡觉!

  幼:不,我要在猪圈里睡觉!

  2、师:小鸡小鸡,快上床睡觉!

  幼:不,我要在鸡窝里睡觉!

  3、师:小蜜蜂小蜜蜂,快上床睡觉!

  幼:不,我要在蜂巢里睡觉!

  4、师:小燕子小燕子,快上床睡觉!

  幼:不,我要在燕窝里睡觉!

  5、师:小松鼠小松鼠,快上床睡觉!

  幼:不,我要在树洞里睡觉!

  6、师:小牛小牛,快上床睡觉!

  幼:不,我要在牛棚里睡觉!

  7、师:小鱼小鱼,快上床睡觉!

  幼:不,我要在小河里睡觉!

  四、谈话互动环节,结束。

  “小朋友们,我们在床上睡觉,应该怎样做才能睡得好呢?。”教育幼儿上床睡觉要安静,动作要轻,不拿小卡子等,对幼儿进行安全教育。

  “让我们哄着布娃娃好好睡一觉吧?

  背景音乐:《睡吧,布娃娃》温馨结束。

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