作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班音乐教案《两只小小鸭》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲第二句的节奏，学习自然地边唱边做歌表演动作。
2、借助教师的动作提示，较准确地唱亲吻的象声词。
3、乐意参与集体演唱活动，体验与同伴说悄悄话的乐趣。
活动重点：
熟悉歌曲旋律，学习自然地边唱边做歌表演动作。
活动难点：
学习较准确地唱亲吻的象声词。
活动准备：
1、小鸭纸偶2个。
2、PPT。
活动过程：
一、鸭妈妈妈带着小小鸭律动进场，初步感受歌曲旋律。
师导：“鸭妈妈带着小鸭宝宝一起去散步，我们一起来跳个小鸭舞吧！”
二、幼儿学习说“悄悄话”
1、引导幼儿理解悄悄话的含义，请一名幼儿和自己说悄悄话，并请全班幼儿对两人所做的事情进行描述。
师：刚才老师和这位小朋友在干什么？你们听到我们在说什么吗？我们俩说话不让别人听到，说的是什么话？（启发幼儿说出悄悄话）。
2、引导幼儿两两结对与同伴玩“说悄悄话”的游戏，并体验说悄悄话的乐趣。
师：说悄悄话很有趣，请你们找一个旁边的小朋友说说悄悄话。
三、教师演唱歌曲《两只小小鸭》，幼儿欣赏并理解歌曲的内容。
1、播放PPT画面，导入新歌曲。
师：画面上有什么？他们在干什么？两只小小鸭也会说悄悄话，我们一起来听听。
2、教师边操作小鸭纸偶边示范演唱歌曲。
3、教师组织幼儿围绕歌词内容谈话，引导幼儿尝试用歌词来回答，帮助幼儿理解歌词的内容。
师：“这两只小小鸭在做什么啊？”幼：“他们在亲嘴巴！”
师：“它在亲嘴巴时做了一个什么动作啊？”“咂”的动作，那我们一起来学一学吧！
师：小小鸭除了亲嘴巴，还做了什么事呢？幼：说悄悄话
4、引导幼儿听音乐做动作。
师：我们一起伸出二指哥来做小小鸭，听着音乐一起来跟小小鸭们玩游戏吧！（教师唱，幼儿做动作，引导幼儿在食指相碰时发出亲嘴声“砸”）
四、幼儿学唱歌曲
1、在教师的领导下，幼儿随音乐完整地学唱歌曲。教师在歌曲唱到“说悄悄话”时示范与一名幼儿说悄悄话，引导幼儿明确在什么地方开始说悄悄话。
2、教师带领幼儿用慢速边唱边做动作，并找一个同伴说悄悄话。
3、幼儿交换同伴，边唱歌边做表演动作。
五、结束部分
师：师：“天黑了，我们都累了，跟妈妈一起回家吧！”师生表演唱出场。
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