幼儿园小班音乐游戏教案《春来了》

2021-08-23 教案

  作为一名老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的幼儿园小班音乐游戏教案《春来了》,希望对大家有所帮助。

  【活动目标】

  1、学会念儿歌,理解动词“探”。

  2、回忆已有经验,尝试创编“我”在春天里的活动。

  3、能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。

  【活动准备】

  1、有关春天的背景图一幅。

  2、与儿歌内容匹配的图标及手偶。

  【活动过程】

  一、教师以谈话导入活动,引起幼儿兴趣。

  师:春天来了吗?你怎么知道春天来了呢?

  师:还有谁也知道春天来了?

  二、欣赏儿歌,学习儿歌。

  1、欣赏第一遍。

  师:儿歌里有谁知道春天来了?

  教师根据幼儿所说的内容,按儿歌的.顺序竖着排列图标。

  教师小结:小草知道,鸭知道,花知道,我(小朋友)知道。

  2、欣赏第二遍。

  教师边念儿歌边将图标摆放完整。

  师:“小草、小鸭、小花、我”知道春天来了,会干什么呢?

  师:他们会做什么样的动作呢?(重点学习动词“探”)3、集体看图标念儿歌。

  师:我们再一起听一听儿歌,儿歌的名字叫什么?

  4、集体看图标边做动作边念儿歌。

  5、教师抽掉其中个别图标,集体共同念儿歌,增加趣味性。

  三、引导幼儿表演儿歌。

  1、幼儿自选手偶,与同伴相互念儿歌。

  2、扮演同一角色的幼儿坐在一起,共同表演儿歌。

  四、引导幼儿创编儿歌。

  1、师:前几天,我们在春游的时候是怎么玩的?你能不能也把我们的活动编进这首好听的儿歌里?

  2、幼儿尝试仿编最后一句儿歌,教师用图标记录下来。

  3、集体朗诵幼儿创编的短句。

  附儿歌:春来了

  春来了,草知道,探出脑袋左右瞧。

  春来了,鸭知道,游来游去水中跳。

  春来了,花知道,迎着风儿把手招。

  春来了,我知道,拉着风筝快快跑。

【幼儿园小班音乐游戏教案《春来了》】相关文章:

1.小班音乐游戏教案《春来了》含反思

2.幼儿小班音乐游戏教案《谁来了》

3.《春来了》音乐教案

4.《春来了》小学音乐教案

5.幼儿园小班音乐游戏教案

6.小班音乐游戏音乐教案《谁来了》及教学反思

7.小班音乐游戏教案

8.幼儿园音乐教案设计《春来了》

上一篇:幼儿园小班数学优秀教案《小鸡捉虫》 下一篇:幼儿园小班音乐活动教案《几肢着地》