小班教案 | 小班语言:小雨点

2021-08-23 教案

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的小班教案 | 小班语言:小雨点,希望对大家有所帮助。

  一、活动目标:

  1、感知春天美丽的景色,初步理解诗歌内容。

  2、在看看、讲讲、玩玩中学习诗歌,感受诗歌的语言美。

  3、喜欢念诗歌,初步萌发热爱大自然的情感。

  二、活动准备:

  1、小音响及录有雨声的MP3。

  2、图片三幅。

  三、活动过程:

  (一)感知小雨点。

  1、小朋友,春天到了,大自然中有许多美丽的景色,你看到了什么?

  请你仔细听听,这是什么声音?(播放雨声)

  2、春天到了,小雨点从天上落下来时发出了什么样的声音?(淅沥沥、滴答滴答、哗啦啦、沙沙沙……)

  3、小雨点从天上落下来时特别高兴,我听到它们边落边唱:滴滴答

  (二)欣赏图片,帮助幼儿感受春天的美,初步理解诗歌内容。

  过渡语:小雨点,沙啦啦,唱着歌儿落到什么地方?

  1、欣赏图一:小雨点落在花园里。

  ①小雨点,沙啦啦,落在花园里,花儿怎么样了?

  ②花儿张开大嘴巴,会说些什么呢?

  以诗歌内容小结:小雨点,滴滴答,落在花园里,花儿张开大嘴巴。

  ③谁能看着图片说一说?(集体、个别说)

  2、欣赏图二:小雨点落在池塘里。

  ①小雨点,滴滴答,落在什么地方?池塘里有什么?他们在干什么?(摇尾巴)

  ②它们的心情怎么样?你从哪里看出来?

  以诗歌内容小结:小雨点,滴滴答,落在池塘里,鱼儿摇摇小尾巴。

  ③谁能看着图片说一说?(集体、个别说)

  3、欣赏图三:小雨点落在树林里。

  ①小雨点,滴滴答,还落在什么地方呢?树林有什么变化?

  ②谁愿意用诗歌里的`话说一说

  以诗歌内容小结:小雨点,滴滴答,落在树林里,树枝长出新芽芽。

  ③完整念一遍。

  (三)学习诗歌。

  过渡语:小雨点真是个顽皮的娃娃,落在花园、池塘和树林里。我们还可以把它编成了一首好听的诗歌,我们一起来念一念吧,它的名字就叫《小雨点》。

  师结合图片、动作朗诵2遍。

  (四)诗歌朗诵表演《小雨点》

  师:谁愿意上台表演?分组上台朗诵

  向后转向爸妈表演。

  (五)延伸活动:

  小雨点除了落在这些地方,还会落在哪里呢?下次我们把自己编的诗歌念给爸爸妈妈听,好吗?

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