作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的中班健康教案:红眼咪咪,欢迎大家分享。
中班健康:红眼咪咪 篇1
中班健康:
红眼咪咪
一、目标:
1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。
2、学习处理眼睛异物的简单方法。
二、准备:
1、小白兔、小花猫的手偶。
2、录音机、磁带。
三、过程:
1、听故事《红眼咪咪》
出示小白兔和小花猫
师:“瞧,小白兔和小花猫来找大家玩,他们真漂亮啊,特别是眼睛,你们看小白兔的红眼睛很漂亮,小花猫的眼睛明又亮。”
幼:“好大啊!”
师:“可是有一天,小花猫的眼睛变红了,这是为什么呀?”
“一起听个故事,然后再来回答我吧!”(教师讲述故事,幼儿倾听)
2、知道红眼病的原因及病症。
师:“咪咪的眼睛为什么变红了?”
幼1:“沙子进眼睛了。”
幼2:“咪咪用手擦。”
师:“是的,灰尘进了眼睛,不应该用手揉,用脏手帕擦,这样会把细菌带进眼睛里,使眼睛发炎,眼球充血变红,像咪咪一样。”
师:“可是咪咪妈妈怎么也红了,它没有被灰沙吹进眼睛啊?”
幼:“是被咪咪传染的。”
师:“嗯,红眼病啊还会传染的呢!”
3、了解怎么避免红眼病。
师:“咪咪和妈妈赶紧去医院看病,医生为它们清洗了眼睛,还开了药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了,妈妈呢?也不要去上班了,不然会传染给其他人就不好了。”
师:“所以呀,如果小朋友得了红眼病应该怎么办?”
幼1:“在家休息,不要和小朋友玩了。”
幼2:“不要上幼儿园了,去看病。”
师:“如果你妈妈呢?怎么才能不被传染?”
幼1:“不要用手揉眼睛。”
幼2:“不用同一块毛巾。”
师:“是的,如果你不当心灰沙吹进眼睛怎么办呢?”
幼1:“不要用手揉。”
幼2:“请医生看看。”
师:“小朋友都回答得很好,我相信你们眼睛一定是明又亮的。”
附:故事《红眼咪咪》
有只小花猫叫咪咪,它有一双漂亮的大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里,眼睛真难受,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦,揉呀揉,擦呀擦,眼睛越来越疼。妈妈见了说:“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又疼又痒,还怕光,流眼泪,真难受呀!
中班健康:红眼咪咪 篇2
【活动目标】
1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。
2、学习处理眼睛异物的简单方法。
3、自觉爱护眼睛,养成讲究卫生的好习惯。
【活动准备】
小花猫的手偶,故事《红眼咪咪》碟片,有关预防红眼病的录像。
【活动过程】
一、开始部分
讲故事《红眼咪咪》。
出示小花猫玩偶,并放碟片。有一只小花猫叫咪咪,他有一双漂亮的大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风挂俩,一粒风沙吹进了咪咪的眼睛里。眼睛真难受,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦啊擦,眼睛越来越疼。妈妈见了说:“哎呀!咪咪的眼睛怎么会变成小白兔的眼睛了?”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又痛又痒,还怕光,流眼泪,真难受呀!
二、基本部分
1、幼儿讨论:小花猫的眼睛为什么变成小白兔的眼睛了?妈妈的眼睛为什么也红了。而且又痛又痒,还怕光,流眼泪呢?
2、放有关预防红眼病的录像,了解红眼病的原因,病症,预防以及得了后该怎么办。
3、与幼儿一起讨论得出结论:
(1)咪咪的眼睛为什么变红了?(灰沙进了眼,用手揉,用脏手帕擦,就把病菌带进眼睛了,是眼睛发炎,眼睛充血变红)
(2)妈妈的眼睛怎么也红了?(妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病)
4、幼儿讨论:
(1)怎么预防红眼病?(注意眼睛卫生,不用手揉,不用脏手帕擦眼睛)
(2)灰沙吹进眼睛应该怎么办?(可以闭上眼,让泪水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行,可以请大人帮忙)
(3)妈妈怎么样才能不被传染?(如果知道周围的人得了红眼病,就不能再与他接触,不用别人的毛巾,手帕)
(4)得了红眼病会怎么样?该怎么办?(得了红眼病后,眼睛就会流泪,怕光,还会疼,会传染给别人。应该在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。)
情景表演:妈妈和咪咪去医院看病,医生为她清洗了眼睛,还开了眼药水,让咪咪回去好好休息,不要和同伴一起玩了。妈妈也不要上班了,免得会传染给别人。
三、结束部分。
唱儿歌《爱护眼睛》
小朋友,手干净,
不用脏手擦眼睛,
手绢毛巾要专用,
还要经常保干净,
保护眼睛不得病,
危险物品不乱用,
眼睛发痒揉不行,
轻轻闭上小眼睛,
大人处理才可行。
【活动延伸】
1、日常生活中注意幼儿的用眼卫生。
2、与家长沟通,共同关注幼儿卫生习惯的养成。
3、在红眼病流行的季节,抓住时机对幼儿进行教育。
中班健康:红眼咪咪 篇3
目标
1、了解咪咪患红眼病的原因,知道红眼病会传染。
2、学习处理眼睛异物的简单方法。
准备
小白兔、小花猫的手偶。
1、引导幼儿在体察、感知、理解中,懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。
2、通过分析讨论初步学习情绪转化策略。
3、培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。
过程
1、听故事《红眼咪咪》。
――出示小白兔和小花猫,谈谈小白兔的红眼睛很漂亮,小花猫的眼睛明又亮。可是有一天,小花猫的眼睛变红了,这是为什么呀?
――这只小花猫叫咪咪,它有一双漂亮的大眼睛。一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。眼睛真难受,咪咪用手揉,用擦过鼻涕的手帕去擦。揉呀揉,擦呀擦,眼睛越来越疼。妈妈见了说:“哎呀!咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?”没过几天,妈妈的眼睛也红了,眼睛又痛又痒,还怕光、流眼泪,真难受呀!
2、知道得红眼病的原因及病症。
――咪咪的眼睛为什么变红了? (灰沙进了眼,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼球充血变红)
――妈妈眼睛怎么也红了? (妈妈被咪咪传染了,红眼病是传染病)
3、了解怎样避免红眼病。
――妈妈和咪咪去医院看病,医生为他们清洗了眼睛,还开了眼药水,让咪咪回家好好休息,不要和同伴一起玩了。妈妈也不要上班,免得传染给其他人。
――得了红眼病会怎样?该怎么办?得了红眼病后,眼睛会流眼泪、怕光、还会疼,会传染给别人。应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。
――妈妈怎样才能不被传染? (如果知道周围的人得了红眼病,就不能再与他接触,不用他的毛巾、手帕,不用脏手揉眼)
――灰沙吹进眼睛应该怎么办? (可以闭上眼,让泪水慢慢和灰沙一起淌下,如果不行可请大人帮忙)
建议
1、如有条件,可准备有关预防红眼病的录像。
2、在讨论中调动幼儿已有经验,大胆地说出自己的看法。
3、如遇红眼病流行的季节,可抓住时机对幼儿进行教育。
洋娃娃
活动目标:
1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。
2、学习保护眼、耳、口、鼻的方法。
3、发展幼儿的感知能力。
活动准备:娃娃脸形图,五官及时贴片。一位老师扮演洋娃娃。
活动过程:
一、故事导入
1、教师讲述故事:茵茵的礼物。
2、讲完故事后,教师告诉幼儿,今天洋娃娃要来我们班做客。
二、娃娃亮相
洋娃娃出来热情和孩子们打招呼:虽说我是洋娃娃,但我不洋我中国化。衣着朴素美观大方,黑眉毛黑眼睛黑头发。我愿和你们交朋友,快快乐乐来玩耍。
师:你说你中国化,我们的东西你都知道些啥?
洋:中国的文化五千年,一时我也说不完。放心吧,我是一个中国通,说学逗唱国味浓。告诉你个秘密知道不,你们的诗画我也懂。
师:噢,我们的诗画你也懂,真的吗?
洋:不信给你瞧一瞧,保准让你不敢说no。
三、诗画连接
1、洋娃娃分别诗画眼、耳、口、鼻:
(1)上边一个弧,下边一个弧。中间葡萄黑呼呼。
(2)一片叶子少了点边,里面叶脉紧相连。
(3)上边一个3,下边线儿弯,会说会唱笑得甜。
(4)上边小,下边大,呼吸闻味全靠它。
2、老师分别和幼儿讨论眼、耳、口、鼻的用途和保护方法。
3、教师心语:眼睛耳朵少不了,嘴巴鼻子用得着。个个本领都很高,少了哪个也不好。
要记住:眼睛不要揉,耳朵不要掏,挖鼻子的行为不要有,吃完东西要漱口。卫生习惯要保持,健康成长乐悠悠。
四、手儿灵巧
1、洋娃娃出题考幼儿。
刚才你们把我考,我会说会画你们叫好。现在让我出个题,把你们考考好不好?
师:没问题,没问题,你尽管出题尽管考,保准让你把拇指翘。
洋娃娃拿一副只有脸型轮廓的图说:这个题儿不算难,请你仔细往这儿看:一张脸儿挺好的,就是没有耳朵鼻子嘴巴眼。哎呀呀,哎呀呀,你说这可怎么办?
师:噢,知道了。不就是想让我们的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗,这简单,这简单,你边说边画来展现,我们边说边贴也不难。来,孩子们,搓搓小手,动动小脑,露点本领让她看。
教师组织幼儿边说儿歌边贴脸谱:一张脸儿大又宽,弯弯的眉毛圆圆的眼。鼻子长在脸中间,嘴巴长在鼻子下边。耳朵分别在两边。这张脸儿多像我,黑黑的头发大大的眼,笑嘻嘻的真好看。
五、欢乐再现
手拿作品大家快乐舞蹈
幼儿园小班健康活动设计――有趣的糖宝宝 活动目标:
1、学习运用各种感官、感知糖果的特征。 1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果,了解各种糖果的名称和特征。
2、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类,培养幼儿的判断、分析能力。
3、让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙,要从小保护牙齿
2、能大胆表述自己的发现,并乐于和同伴老师进行交流。
3、知道多吃糖损坏牙齿。
活动准备:
各式糖果、干净的湿毛巾若干、幼儿洗净小手、娃娃家背景
活动过程:
一、引起兴趣 区分品种
1、带领幼儿加入娃娃家
师:小朋友,今天我们一起去娃娃家做客好吗?
你们看他们为我们准备了什么好吃的东西?
2、师:在这些盆子里有各种各样的糖,我们一起把一样的糖拣出来放在一起好吗?(幼儿操作)
二、亲身体验 感知特征
请幼儿找一个喜欢的糖宝宝做好朋友。
提问:
1、你的糖宝宝穿了一件什么样的衣服?
2、请你们轻轻地摸一摸有什么感觉?
老师小结:糖宝宝的衣服是五颜六色的,不一样的。糖宝宝有硬的,软的。
3、剥糖,品尝味道
师:小朋友,你们想不想尝一尝糖宝宝是什么味道呢?我们一起来试一试。(老师和幼儿边尝试边交流)
老师小结:糖宝宝有各种各样味道的。
4、教育幼儿多吃糖损坏牙齿,不宜多吃。
三、延伸活动 感知乐趣
1、品尝跳跳糖
师:娃娃家还为我们准备一样很有趣的糖,你们想不想尝一尝?吃在嘴巴里面将会怎么样?(跳)
2、师:小朋友,你们在家里面还吃过哪些有趣的糖?以后我们带来和大家一起品尝好吗?
幼儿园中班健康活动设计:做个小宝宝
幼儿园中班健康教案:做个小宝宝
有益的学习经验:
睡觉时闭上眼睛,不要说话,也不要做小动作,就能尽快入睡。
准备:
手偶戏“宝宝睡觉”。
活动与指导:
1、小朋友每天都要睡觉,我们应该怎么睡觉呢?
2、 请小朋友们看手偶戏“宝宝睡觉”。教师边表演边说台词。宝宝长得又瘦又小,妈妈常带他去医院看病,可是什么毛病也查不出来。宝宝为什么会这么瘦小呢?原来,宝宝总是不好好睡觉,每天睡觉时,他不是跟其他小朋友说话,就是玩玩具,别人睡醒觉可精神了,可宝宝却昏头昏脑的,所以,他总是长不高,也长不胖。有一天,宝宝做了一个梦,他梦见小仙女对他说:“宝宝如果再不好好睡觉就不能成为男子汉了。成为男子汉可是宝宝的愿望,从此以后宝宝开始好好睡觉了,不跟旁边的人说话,也不玩玩具了,他总是闭上眼睛,一会就进入梦乡了。
3、 请幼儿说说:“宝宝为什么长得又瘦又小?”
4、 我们应该怎么睡觉?
中班健康:红眼咪咪 篇4
教案目标:
1、让幼儿懂的眼睛的重要性,注意眼睛的卫生。
2、使幼儿明白一些病菌会传染的,应及时看医生。
3、培养幼儿的语言表达能力和思维能力。
教案准备:
一块写好《红眼咪咪》的小黑板
挂图2幅,图一正常的眼睛,图二红眼睛
教案过程:
1、老师提问,引出课题。
(1)小朋友,你们知道什么是吗?
让幼儿和边上的小朋友讨论,点几个说得好的小朋友回答。
2、老师讲解《红眼咪咪》
(1)问小朋友,小花猫咪咪为什么会得?
(2)为什么后来猫妈妈也得了?
3、出示幼儿操作材料。图一,图二。
(1)让幼儿观察挂图,问问,怎样才不会使图一变成图二?应注意哪些卫生?
(2)让幼儿想一想,眼睛有什么用处,没了眼睛会怎样?
(3)怎样保护好自己的眼睛?
活动结束
中班健康:红眼咪咪 篇5
活动目标:
1.了解眼睛有时发红的原因。
2.学习处理眼睛异物的简单方法。
3.不用脏手揉眼睛,初步具有保护眼睛的意识。
活动准备:
红眼咪咪故事、眼睛的结构图
活动过程:
1.教师以谈话导入活动。
教师提问:你们知道什么小动物的眼睛是红的呢?有一只小猫的眼睛也变得红红的,想知道为什么吗?
2.教师讲故事《红眼咪咪》
有一只小花猫叫咪咪,她有一双漂亮的大眼睛,一天,咪咪在草地上玩皮球,突然一阵风吹来,把一粒沙子吹进了小猫咪的眼睛里,眼睛可真难受啊!她连忙用手去揉,用脏手帕去擦,揉呀揉,细菌钻进了眼睛;擦呀擦,眼睛越来越痛,妈妈见了说:“哎呀!咪咪,你的眼睛怎么变成白兔的红眼睛了让?”没过几天,猫妈妈的眼睛也红了,这是怎么回事呢?该怎么办呢?
3.师幼共同讨论,了解患红眼病的原因。
教师:咪咪的眼睛怎么会变红的?灰、沙进眼睛后怎么办?猫妈妈的眼睛为什么也红了?
教师小结:咪咪的眼睛变红了是因为用脏手揉眼睛了,把细菌带进了眼睛里,引起眼睛发炎、充血。当灰、沙进入进入眼睛时,可以闭上眼睛,让泪水慢慢地和灰、沙一起淌出来,还可以请大人帮忙点上眼药水,而猫妈妈的眼睛发红是因为红眼病会传染的。
4.讲解眼睛的其它疾病(沙眼红眼病等等)
5.介绍有关红眼病的简单方法,培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
6.让幼儿说出如何保护自己的眼睛?
1.不用脏手揉眼睛
2.不能经常看电视,看电视不能时间太长。
3.看书不能离得太近。
4.不能经常玩游戏。
7.看图提问:图片上的小朋友在干什么?你觉得这样做对不对?怎样做才能使我们的眼睛不生病。
教师小结:
不用脏手揉眼睛,不用别人的毛巾和手帕,得了红眼病要及时治疗,点眼药水,用干净的`手帕擦眼泪,并在家好好休息,不到公共场所,才能尽快好起来。
中班健康:红眼咪咪 篇6
活动目标:
1、了解患红眼病的原因,学会保护自己的眼睛。
2、知道处理眼睛里异物的简单方法。
活动准备:
与故事内容相符的挂图4幅、与眼睛有益有害的图片若干
活动流程:
1、宝宝,今天老师给小朋友带来了一个好听的故事,一起来听一听!(边讲故事边出示挂图)
提问:故事中有谁?发生了什么事?为什么咪咪的眼睛会红红的?(请幼儿说说引发的原因,不讲卫生、用脏手、脏手怕擦眼睛)咪咪应该怎么办呢?妈妈的眼睛为什么也变红了?(知道红眼病是会传染的)
教师小结:得了红眼病,眼睛会流眼泪、怕光,还会疼,会传染别人!得了红眼病应尽快去医院治疗!
1、你的眼睛有不舒服的时候吗?是什么感觉?(请幼儿说说自己的亲身经历)
如:被异物扎着;睡眠不足;长时间看电视;感冒流眼泪等等
2、如果眼睛里进去了沙子,应该怎么办?
教师:应该闭上眼睛,让眼泪和沙子一起慢慢流出来,或者请大人或医生帮忙,切记不可用手使劲的搓揉!
3、我们应该怎么保护眼睛呢?
不能用尖锐的东西扎眼睛、不能用手戳眼睛、不能用脏手擦眼睛、不用脏手怕擦眼睛、不长时间看电视、写字时眼睛离开书本等等
5、出示图片:以下小朋友做得好不好?为什么?
6、和小朋友一起观看《小学生眼睛保健操》
中班健康:红眼咪咪 篇7
活动目标:
1、了解患红眼病发病的原因,学会保护自己的眼睛。
2、知道处理眼睛里进入异物的基本方法。
活动准备:小猫玩具一个,猫妈妈一个,场景一个,皮球一个,幻灯4张。
活动过程:
一、游戏:贴鼻子。
(目的是通过游戏让幼儿体会眼睛的重要性), 教师在黑板上画小猫图,栩栩如生的小猫缺少鼻子,让人感到可爱又可笑。 教师准备用纸做的猫鼻子,(粘贴双面胶备用),让幼儿在眼罩蒙眼睛的情况下做“贴鼻子”游戏。让3-5名幼儿参与,其他小朋友指挥并能深切体会---眼睛的重要性。
师:眼睛重要吗?小朋友,如果眼睛出了问题会怎样呢?
生:看不见东西。
师:对!没有眼睛眼前就是黑暗一片,好可怕呀!眼睛生病了同样是可怕的事情,下面听老师将《红眼咪咪》的故事。
听故事引入活动:
(出示小猫)有一天,小花猫咪咪的眼睛突然变红了,到底发生了什么事?
(场景):一块大黑板画上绿草地,作为背景,请同班的另一位老师藏在黑板后边表演,“木偶剧”,《红眼咪咪》,根据故事内容表演。
二、教师引导幼儿了解得红眼病的原因及病征。
(1)咪咪的眼睛为什么变红了?(是由于灰沙进入了眼睛,不该用手揉,用脏手帕擦。这样会把细菌带进眼睛,使眼睛发炎,眼睛充血变红)
(2)妈妈眼睛怎么也变红了?(妈妈是被咪咪传染的,红眼病是能传染病)老师介绍患红眼病的感受:得了红眼病眼睛会流泪、怕光、不敢睁开,还会疼,会传染给别人。(看图片,幻灯展示)教师:得了红眼病我们应该怎么办呢?
生: 我们应该及时去医院,请医生帮忙。
三、医生(同班老师穿上白大褂)上台为幼儿介绍预防红眼病,保护眼睛的常识。
红眼病是一种传染病。知道自己得了红眼病,应及时去医院治疗,按时滴眼药,用干净的手帕擦眼睛,不到公共场所去,还应好好休息,眼睛好好休息,才能尽快好起来。(看图片,幻灯展示)
四、拓展延伸:我们为什么要爱护眼睛?爱护眼睛应该怎样做?
教师:眼睛是心灵的窗户,是最重要的感知世界的器官,我们应该好好爱护我们的眼睛。如果不小心灰沙吹进了眼睛,我们可以闭上眼睛,让泪水慢慢和灰沙一起流出来,如果不行,可请大人帮忙,千万不能使劲挤眼或揉眼睛。
五、“不做红眼睛”宣传画。
幼儿在眼睛形状的纸上制作预防红眼病、保护眼睛的宣传画。鼓励幼儿利用宣传画向全园幼儿介绍有关红眼病的知识。
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