中班版画:美丽的孔雀

2022-05-05 教案

  活动目标:

  1. 欣赏孔雀开屏的外形和羽毛图案,体验孔雀的外形美。

  2.能用细密的线条及美丽的图案大胆表现孔雀的羽毛,并能较为熟练地进行制版和拓印活动。

  3.与同伴合作使用工具材料,注意保持共用材料的干净和整齐。

  活动准备:

  1. 孔雀图片、孔雀尾羽的局部图片

  2. 教师所绘版画范画2幅(一幅没画羽毛、一幅画羽毛)、示范画羽毛的视频

  3. 白纸、KT板、抹布、铅笔、颜料(稍干)

  活动过程:

  一、欣赏美丽的孔雀,对孔雀的外形和羽毛图案有所了解

  1.教师出示孔雀尾羽的局部图片,提问:今天,老师捡到了一根漂亮的羽毛,也不知是哪只鸟掉的,小朋友,你能帮我想想这是谁的羽毛吗?你从哪里看出这是孔雀的羽毛?(引导幼儿观察羽毛的图案)这根羽毛上除了美丽的图案,还有美丽的羽毛,这些羽毛长的怎么样?(引导幼儿了解羽毛的细密)

  2.出示孔雀图片,欣赏孔雀的外形美

  师:小朋友们我们来看看是不是孔雀的羽毛呢?(出示整张孔雀图片)

  看,这只孔雀真美呀!他为了吸引母孔雀,把他最美的一面都展示出来了,小朋友你觉得它哪里最漂亮?

  3.出示范画,学用线条和图案来表现羽毛

  师:老师太喜欢这只美丽的孔雀了,所以我帮他画了两幅画像,看!(出示范画)你觉得孔雀会喜欢哪一幅,为什么?画怎样的羽毛才好看?(细细的、密密的)

  教师出示视频示范如何画细密的羽毛。

  二、幼儿制版、拓印

  1.鼓励幼儿作画,交代作画要求

  师:小朋友你们想不想也给美丽的孔雀画画像?一起动手试试吧。先用铅笔在KT板上刻画孔雀,在画孔雀羽毛时,一定要轻轻的、细细的。制好版后,和旁边的小朋友合作使用刷子和颜料进行上色,注意刷色时朝同一个方向刷,不能来回涂抹,否则孔雀的羽毛就印不出来了。

  2.幼儿制版、拓印,教师巡回指导

  三、展览评价

  师:你觉得哪只孔雀最美,为什么?

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