中班优秀语言教案《鼠宝宝作客》

2021-08-21 教案

  作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的中班优秀语言教案《鼠宝宝作客》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、活动目标

  1、了解鼠宝宝上奶奶家作客的情节,尝试在集体面前清楚地交流自己的经验。

  2、体验奶奶爱宝宝,宝宝爱奶奶的情感,并能用恰当的语言和表情进行表达。

  二、活动准备

  玩偶老鼠、糖果、故事幻灯、鼠宝宝头饰、围兜、鼠奶奶围裙。

  三、活动过程

  (一)导入活动,引起兴趣小朋友们看,这是谁?鼠宝宝有个大口袋,谁想来摸一摸?(请幼儿摸摸口袋)大口袋鼓鼓囊囊的,猜猜里面有什么?鼠宝宝带着一口袋糖果会去干什么呢?

  (二)欣赏故事,体验情感

  1、放幻灯

  1)鼠宝宝去奶奶家作客,她到了奶奶家门口,先是怎么做的?

  2)奶奶看见鼠宝宝心里怎么样?你是从哪里看出来的?找找奶奶高兴的图片。

  3)奶奶是怎么招待鼠宝宝的?(学学亲热的动作)

  4)我们小朋友也有一个喜欢我们的奶奶和外婆。你去奶奶或者外婆家作客,她们是怎么招待你的?平时还怎么关心、照顾你?跟你的好朋友说一说。

  2、鼠奶奶也深爱着鼠宝宝,他们在一起开开心心地玩了一天。太阳要下山了,鼠宝宝要走了,奶奶会怎么样呢?我们接着看下去。放幻灯片。

  奶奶现在怎么样?我们一起来找找这张图片。

  3、笃笃笃,谁在敲门?放幻灯

  1)鼠宝宝又回来了,你们看鼠奶奶怎么样?她心里是怎么想的.?(幼儿模仿惊讶的表情,并说说鼠奶奶的话)

  2)鼠宝宝为什么又回来了呢?

  4、(放幻灯1)鼠宝宝对奶奶说了什么?(幼儿学说:奶奶,我有水果糖,很甜的,给你吃。)奶奶现在表情怎么样?

  5、分角色表演送糖一段。

  (三)结束活动

  1、分享糖果。

  2、教师再读散文诗,幼儿学习表演下面老师请几个小朋友来表演这些小朋友,散文念到哪,扮演那个的小朋友就要出来表演了。

  (四)提升部分

  1、小朋友们,你们觉得果园快乐吗?为什么呀?(果园很快乐,因为果园一年四季都有好朋友)

  2、那你们快乐吗?为什么?(也有好朋友,也很快乐,感受朋友带来的快乐)

  3、那就和我们的好朋友一起围着果树跳舞吧!(幼儿自由选择自己喜欢的果树)

  (五)结束部分

  刚才吃了这么多好吃的果子,现在请每个小朋友再摘一个果子我们带回去吧。

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