中班健康活动清洁我们的牙齿教案

2021-08-20 教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的中班健康活动清洁我们的牙齿教案,欢迎阅读与收藏。

  活动目标:

  1、通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。

  2、了解几种常见的清洁牙齿的工具。

  3、初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。

  4、了解保持个人卫生对身体健康的.重要性。

  5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备:

  课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。

  活动过程:

  一、导入活动,引起兴趣

  1、大班幼儿扮演“小兔子”,情景对话唤起幼儿已有经验。

  师:“小兔子你来这儿干什么呀?”

  兔:“我来想请中二班的小朋友帮助我。刚才,我吃了许多蛋糕和饼干,现在牙齿缝里有许多饼干屑,小朋友我该怎么办呢?”

  2、告诉幼儿在电脑里找到的方法。

  双击豆豆蚁——自己的照片——大地球——苹果——图标。

  二、认识各种清洁牙齿的工具。

  1、幼儿集体观看动画,说出自己认识的工具名称及作用。

  师:

  2、幼儿操作电脑学习如何刷牙。

  师:“刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位?”请个别幼儿回答,师:“现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前,一边看动画,一边练习刷牙吧。

  3、请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。

  师:“现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。”请幼儿全体表演给小兔子看。

  四、师:今天我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙方法,以后我们要常清洁我们的牙齿,更要保护它们。

  活动反思:

  使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用,掌握了正确的刷牙方法,特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时,有的孩子都争先恐后的替我讲述,好像他们是老师似的,因此幼儿对“刷牙”的动作就有了一定的兴趣,因此在学习刷牙的时候,孩子参与的积极性很高,孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中。同时也在快乐的学习中懂得了怎样保护牙齿,并掌握正确的刷牙方法。

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