中班主题《好吃又有营养的蔬菜》教案

2021-08-19 教案

  作为一名老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的中班主题《好吃又有营养的蔬菜》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、通过认识蔬菜的外形特征,了解蔬菜的不同食用部分。

  2、按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。

  3、蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。

  4、知道人体需要各种不同的营养。

  5、初步了解健康的小常识。

  重点难点

  按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类),发展幼儿的分类能力。

  活动准备:

  1、与内容有关的课件。

  2、胡萝卜、黄瓜、白菜、土豆、花菜等实物若干、蔬菜宝宝图片数量与幼儿相等。

  活动过程

  一、设置情景,激发幼儿探究兴趣。

  1、小朋友最喜欢的小飞飞和一群蔬菜宝宝来做客。

  2、幼儿观看各种蔬菜图片或实物,提问:你们认识这些蔬菜宝宝?你喜欢吃哪一种蔬菜?这些蔬菜中,可以吃的部分是什么?

  3、出示一幅完整的植物生长图,知道植物的身体是由(根、茎、叶、花、果、实)五部分组成。

  二、逐一出示各种蔬菜宝宝,通过猜谜游戏了解蔬菜能吃的部分不一样。

  1、红漆桶,地下埋,绿的叶子顶上载,切开红漆桶,清凉可口好小菜。(胡萝卜)说一说胡萝卜的样子?(形状、颜色、可以生吃叶可以做菜)我们应该吃它的哪一部分?(根)还有什么蔬菜我们可以吃它的`根?

  2、猜谜语:瘦长的身体看,翠绿的皮肤,全是是疙瘩,丑了自己美了别人。(黄瓜)那我们应该吃黄瓜的哪一部分?

  3、看图中是什么蔬菜?(白菜),老师可以说说白菜的样子。我们该吃它的哪一部分?(叶)还有什么蔬菜我们吃它的叶。(菠菜、青菜)

  4、这是什么?(土豆也叫洋芋或马铃薯)。

  5、考考小朋友:小朋友们,平时吃我的哪一部分(看课件)。

  三、了解蔬菜的营养价值,教育幼儿不要挑食。

  蔬菜营养丰富,含有多种维生素,多吃蔬菜有助于身体健康,能使我们长得更高更快更聪明。因此,平时不能挑食。

  四、分类游戏:《找朋友》

  教师给每个幼儿提供一个蔬菜宝宝,让幼儿根据蔬菜的特征找朋友。

  五、品尝交流:《蔬菜沙拉》。

  教师出示用番茄、黄瓜、红萝卜的沙拉,请幼儿品尝,交流《蔬菜沙拉》的制作方法。

  教后反思:

  在平时的生活经验当中,有的孩子说了自己平时不喜欢吃的蔬菜,而且还有的孩子连蔬菜的名字都不知道。通过本次活动,幼儿很好地掌握了蔬菜的不同食用部分,而且还会对其进行分类,发展了孩子的分类能力。让平时讨厌吃蔬菜的孩子,都知道要多吃蔬菜,营养丰富,不能挑食。

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