小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》含反思

2021-08-17 教案

  作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》含反思,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1、幼儿敢于尝试,且愿意与同伴交流感受。

  2、幼儿会用自己的方式来表达不同感受及不同表情。

  3、幼儿尝试运用指画的技能表现各种表情。

  4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动准备:

  1、部分表情的宝宝头像。

  2、食物(若干)。

  3、纸盘、颜料。

  4、镜子。

  活动观察:

  1、出示宝宝的头像:宝宝吃了不同味道的食物,你们猜猜看,他们可能吃了什么味道的食物呢?

  吴萱:笑的宝宝可能是吃了好东西吧!

  可妍:是棒棒糖。

  宇辰:小男孩眼睛都闭起来了,是不是吃了辣的东西了?

  林璐:(反驳)不是,是酸的,我吃草莓的时候也这样。

  博纳:这个小朋友嘴巴张这么大,眼睛也很大,她吃的东西是辣的。

  2、教师请幼儿观察桌面的食物,并猜想其中的味道。

  幼儿敢于尝试不同的事物,幼儿手里拿着自己带来的镜子时不时地照着,看看自己吃了某种食品后不同的表情。

  遇到身边有同伴没有带镜子时,孩子能和其一起使用。

  品尝次序井然,教师感觉孩子已经初步懂得与同伴分享。

  3、请幼儿自由品尝食物,并照照镜子,看看自己的表情是什么样的?

  若琳:老师,这种黄色的饮料好哭啊,我的眉头都皱了。

  淑怡:我吃了红红的辣椒酱,好辣。

  泽龙:张老师,我发现这两种一样,但喝起来不一样?

  老师:你能说出它们的味道吗?

  泽龙:这个是甜的(糖水),这个是酸的(白醋)。

  4、集中幼儿讨论:你们吃过的食物中,哪些是酸的.?甜的?苦的?辣的?

  泽恺:妈妈会泡蜂蜜我喝,是甜的。

  凌飞:昨天我吃的杨桃很酸,绿绿的。

  淑怡:苦瓜是苦的。

  宇辰:我妈妈煮的苦瓜是红红的,酸酸的。

  承恩:那可能是下了酸酸的酱吧!

  5、老师:今天我们来做个表情展览会吧!小朋友们可以把她们画出来。

  教学反思:

  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

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