文章《开开心心画花灯》
教学目标：
体验与发现：知道民族文化的特点、形象与色彩，开开心心画花灯使学生热爱民族文化。
实践与创作：知道中国传统民间的色彩。开开心心画花灯表现各种外形，做（画）出具有装饰意味的花灯。
欣赏与评论：知道强烈的外形与色彩。
知识点：知道民族花灯特点的形象与色彩。
技能要求：设计制作一个民族特色的花灯。
教学重点：设计独特的花灯外形。
教学难点：运用独特的民间纹样、色彩。
教学准备：学具：油画棒、剪刀、彩笔等。
教具：油画棒、剪刀、彩笔、图片。
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入谈话，揭示课题
1、投影欣赏我国民间各种各样的花灯。教师配上生动、有趣的介绍。
2、出示课题：开开心心画花灯
二、观察与构思
1、仔细观察各种花灯，思考：
（1）花灯有什么特点？
（2）花灯有哪些形状？（圆形、菱形、三角形、动物形等）
（3）花灯一般有哪些颜色？（红蓝色彩、五颜六色）
2、出示一些基本型，请学生上台拼一拼花灯的外形。
3、装饰花灯：
（1）出示花灯范作：这盏花灯上的图案运用了哪些图形？
（2）还可以如何装饰花灯？（可以运用点、线、面的'设计原理。）
三、学生设计并装饰花灯，教师巡视指导
要求：形象夸张，色彩对比强烈。
四、展示与欣赏
1、学生自我介绍作品的特色之处、设计的构思、思路等。
2、欣赏他人的花灯：同学设计的花灯有什么特点和可改进的地方？
3、教师总结，肯定学生的成绩。
4、全班开花灯展，进行花灯猜谜活动。
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