幼儿园小班主题活动教案《好吃的水果》含反思

2021-08-12 教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编帮大家整理的幼儿园小班主题活动教案《好吃的水果》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  一、主题实施时间:

  两周

  二、主题活动目标:

  1、让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等,知道水果是各种各样的。了解秋天的水果,知道其名称和主要特征。

  2、知道要注意卫生,瓜果要洗干净再吃。

  3、了解休止符,符强音的唱法,要唱的活跃,有趣。

  4、教育幼儿要自觉地保持周围环境的整洁,养成讲文明,讲卫生的习惯。

  5、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。

  6、在轻松愉快的气氛中发展幼儿的观察力,思维力以及动手操作能力。

  7、加深对秋天瓜果的认识,能自己动手设计、制作水果拼盘。

  8、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

  9、通过了解水果的各种吃法,丰富幼儿的生活经验。

  10、知道吃水果有利健康,吃时要适量,培养幼儿不独食,愿意与他人分享。

  三、主题环境创设:

  1、布置“水果园”墙饰或立体大树,供幼儿挂、粘“水果”。

  2、带幼儿参观校园内的树木,给果树浇水,在果子成熟时进行采撷活动。

  3、为幼儿创设一个相对宽松的环境,多给幼儿鼓励和帮助,增强幼儿自信心。

  四、活动区域布置:

  1、娃娃家:提供各种水果玩具,引导幼儿用各种“水果”招待客人。

  用各种水果玩具制作水果拼盘。

  2、美工区:提供一些水果的横切面(苹果、梨、杨桃等),让幼儿蘸上颜色印画。

  用报纸揉捏成各种水果形象,并涂上水粉颜色。

  用橡皮泥捏水果娃娃。

  在网状水果外包装中塞入报纸或彩色皱纹纸,两端扎紧,做作成水果,也可做成玩具,悬挂起来装饰环境。

  3、科学区:提供果珍、杯子、勺子、彩色笔等,幼儿可自由调制饮料。

  提供果酱、水果糖等,供幼儿感知品尝。

  收集各种水果核,装在小盒里,供幼儿观察、摆弄。

  4、益智区:提供各种水果玩具,引导幼儿按物点数。

  提供各种水果图片,学习按大小、颜色、名称进行分类,比较大小,进行间隔排列等。

  将水果图片与实物(或玩具)一一对应。

  5、表演区:用各种辅助用具把自己打扮成各种水果娃娃,进行表演。

  五、主题网络图:

  水果照相馆

  水果全家福

  一盆水果

  水果谜语

  水果谜语

  水果歌

  形状

  小不点分香蕉

  有趣的西瓜皮

  会爆炸的苹果

  蛤蟆吃西瓜

  瓜瓜吃瓜

  瓜娃娃

  切西瓜

  游戏

  活动反思:

  幼儿从出生之日起就不可避免的要和数学打交道,从而获得有关事物间数量关系的知识。如:家里许多人围着一张桌子吃饭;一包饼干打开有许多块……为了让宝宝们更好的感知这种量的关系。我通过游戏的.方法带孩子们认识“1”和“许多”的关系。只学习“1”和“许多”相对年龄段低的幼儿而言较枯燥,但伴随游戏活动,就会让幼儿在玩中学,学中玩,既可以满足幼儿游戏和好动的需要,又能很好地完成数学教育目标,所以我选择游戏“摘果子”和“吃香蕉”作为小班幼儿学习区别“1”和“许多”关系的教材。

  小班的幼儿以具体形象思维占优势,我通过游戏、直观的教具:“大象伯伯和果子”、“香蕉”在营造氛围的同时适当渗透认知,让幼儿了解“ 1”和“许多”的关系的学习。使幼儿在游戏中建立初浅的数概念。上课时,我明显感觉到孩子们有兴趣,自己愿意学。在刚开始摘果子的这一环节中,我原本以为小班新生会比较乱,没有秩序,没想到口令一发出:“请每个小朋友去帮大象伯伯摘一个果子的时候,摘完马上回座位高高举起你的果子给大象伯伯看。”每个小朋友都迅速完成了任务,看来宝贝们都很想做大象伯伯的好帮手。之后我又设计了一个游戏环节,我是想用反复强调提问的方式使幼儿感知许多可以分成很多的1个……这种反复强调使幼儿印象更深刻,每次的小结又使幼儿进一步加深理解。

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