幼儿园大班制作书签教案

2021-08-12 教案

  作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的幼儿园大班制作书签教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、对制作书签产生兴趣,培养敢于动手尝试的习惯。

  2、了解书签的作用,自己设计制作不一样的书签。

  3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  做好的各种书签、毛线、卡纸、彩色笔、剪刀

  活动过程:

  一、导入

  师:小朋友们见过书签吗?

  那书签有什么作用?(能够帮助阅读者记住阅读的页数,对图书起一定的保护作用)

  你们见过的书签是什么样子的?

  二、活动过程

  1、出示书签,请小朋友观察并讲解制作方法

  师:我们可以用什么方法来制作书签?

  今天啊,杨老师带了一些自己制作做的不一样的.书签。(出示书签)

  请小朋友们仔细观察,说说看这些书签跟你们平时见到的有什么不一样?(引导书签的形状、图案、色彩都可以多样性)

  你们还喜欢什么形状和图案?那你想把它做出来吗?

  2、介绍、分发材料,幼儿开始制作

  师:杨老师会给每个小朋友发一张正方形的卡纸,小朋友们在心里想好自己要画的图案,然后在卡纸上用彩色笔画出来,注意卡纸的大小,不要画的太大画不下了,最后把画好的图案剪下来。最后在背面用透明胶把毛线粘上去,书签就完成了。

  3、做完后请小朋友们互相欣赏

  三、结束部分

  教师总结点评幼儿的作品。

  教学反思:

  兴趣是最好的老师,当幼儿对某内容感兴趣了,才会产生学习的动机,在活动中,我首先魔术般地翻到上次学习的地方,给孩子们一种神秘感,以此引了书签,再充分利用书签的美外形、美的色彩来刺激幼儿的眼球,让他们对书签本子产生了兴趣,为后面的赏书签、做书签、评书签作好了辅垫。

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