作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 1
活动目标
1、尝试原地纵跳向上触物，以发展下肢力量。
2、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、尝试幼儿遵守规则的意识和能力。
活动准备
1、场地布置：在场地上系一根长绳，绳上系上长短不一的小鸟卡片。（卡片数目比幼儿人数稍多，高度以幼儿跳起10厘米碰触到为宜。）
2、铃鼓1个。
3、幼儿用书。
活动过程
1、热身活动。
教师带领幼儿走成一路纵队，然后走成一个大圆圈，要求幼儿之间保持一定的`距离，手臂能自然摆动。
2、教师拍响铃鼓，幼儿随着铃鼓声的快慢做走、跑的交替动作。
教师：我的铃鼓会说话，铃鼓声快时，小朋友快快跑；铃鼓声慢时，小朋友就慢慢跑。听明白了吗？（明白。）
3、幼儿尝试原地向上纵跳，教师观察幼儿当前的动作水平。
教师：动物园里有许多小鸟，想和小鸟做朋友吗？小鸟在高高的树上，怎样做才能碰到小鸟？（跳起来。）教师：怎样跳才能跳得又高又稳？
教师一边做示范，一边引导幼儿观察屈膝、摆臂、用力向上跳，前脚掌着地的过程。
4、教师视幼儿的情况随机示范，并予以个别指导。
教师：小鸟、小鸟（屈膝准备），你们好（向上跳）！做原地纵跳得动作，练习数遍。
5、做游戏"小鸟，你好"。
教师将幼儿带到小鸟卡片的下方，请幼儿有纵跳得方法触碰头顶上的小鸟卡片，鼓励幼儿尝试触碰不同高度的卡片。视幼儿的体能情况反复进行游戏数遍。
6、放松活动。
教师带领幼儿在场地中慢走，调匀呼吸，并抖动双腿以放松下肢。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 2
教学目标：
提高幼儿的身体协调性和反应能力。
培养幼儿的团队合作精神。
增强幼儿对小动物的认知及兴趣。
教学准备：
场地：室外或室内空旷场地。
道具：小鸟头饰、小翅膀、小鸟图片、座位垫或软垫。
音乐播放器及音乐。
教学步骤：
引入活动：
教师与幼儿打招呼，介绍今天的游戏主题“小鸟找家”。
教师佩戴小鸟头饰，简单介绍小鸟的生活习性，激发幼儿兴趣。
热身运动：
教师带领幼儿进行简单的热身运动，如小鸟飞（双臂模仿翅膀扇动）、小鸟喝水（弯腰）、小鸟整理羽毛（体转）等。
游戏过程：
小鸟找家：将座位垫或软垫散落在场地上作为小鸟的家。幼儿佩戴小鸟头饰，在音乐声中自由飞翔（跑动），当音乐停止时，幼儿需迅速找到并坐在一个座位上。没有找到座位的.幼儿需表演一个小鸟的动作或唱一首小鸟的儿歌。
合作保护家：教师模拟“风雨来临”，幼儿需合作将座位垫或软垫叠高或围成一个圈，作为更安全的家，同时保持自己不被“风雨”吹走。
结束活动：
教师与幼儿一起回顾游戏过程，分享感受。
强调团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 3
教学目标：
提高幼儿的身体协调性和灵活性。
培养幼儿的观察力和注意力。
增强幼儿对小动物的'认知。
教学准备：
场地：室外或室内空旷场地。
道具：小鸟头饰、小翅膀、小食物卡片（如卡片、小球等）。
音乐播放器及音乐。
教学步骤：
引入活动：
教师与幼儿打招呼，介绍今天的游戏主题“小鸟找食物”。
教师佩戴小鸟头饰，简单介绍小鸟找食物的过程。
热身运动：
教师带领幼儿进行小鸟飞翔、跳跃等热身运动。
游戏过程：
小鸟找食物：教师将小食物卡片散落在场地上，幼儿佩戴小鸟头饰，模仿小鸟飞翔的动作，在音乐声中寻找食物。找到食物后，用嘴巴（手）捡起并返回集合点。
增加难度：教师可以模仿小猫的叫声，让幼儿迅速飞回“鸟巢”（安全区域），避免被“小猫”抓到。
结束活动：
教师与幼儿一起回顾游戏过程，讨论小鸟找食物的趣事。
强调观察和注意力的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 4
教学目标：
提高幼儿的跑步、跳跃和反应能力。
培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
增强幼儿对小动物的认知及模仿能力。
教学准备：
场地：室外或室内空旷场地。
道具：小鸟头饰、小翅膀、平衡台（或绳子、纸板等代替）。
音乐播放器及音乐。
教学步骤：
引入活动：
教师与幼儿打招呼，介绍今天的游戏主题“小鸟展翅飞翔”。
教师佩戴小鸟头饰，带领幼儿进行小鸟飞翔的动作模仿。
热身运动：
教师带领幼儿进行小鸟飞翔、跳跃等热身运动。
游戏过程：
小鸟展翅飞翔：幼儿佩戴小鸟头饰，分成若干小组。每组选一名幼儿作为“大鸟”，其他幼儿为“小鸟”。在音乐声中，“小鸟”们模仿飞翔的动作，跳跃移动，躲避“大鸟”的'捉捕。被捉到的“小鸟”需等待被解救才能继续飞翔。
增加难度：可以增加“大鸟”的数量或减少场地空间，提高游戏的挑战性。
结束活动：
教师与幼儿一起回顾游戏过程，分享团队合作和竞争的经验。
强调小鸟飞翔的勇气和团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 5
活动目标：
发展幼儿的基本跑动和跳跃能力。
培养幼儿对体育活动的兴趣，体验模仿小鸟飞翔的乐趣。
增进幼儿间的合作与交流，学会说“小鸟，你好”。
活动准备：
小鸟头饰若干
宽阔的户外活动场地
轻柔的背景音乐
彩色丝带或彩旗布置成“树林”
活动过程：
热身运动：播放轻快的音乐，教师带领幼儿做小鸟飞翔的`模仿操，包括挥动翅膀、轻轻跳跃等动作，活动身体各部位。
情境导入：教师扮演鸟妈妈，告诉幼儿今天要带他们去森林探险，学习小鸟飞翔的本领。
游戏环节：
小鸟学飞：幼儿戴上小鸟头饰，在“树林”间自由跑动，模仿小鸟飞翔的样子。教师鼓励幼儿大胆尝试，边飞边说“小鸟，你好”。
找食物：设置几个“鸟巢”（可以用小篮子代替），里面放置一些“虫子”（小球或软积木）。幼儿需模仿小鸟飞行，找到“鸟巢”并取回“虫子”，返回起点。
放松活动：游戏结束后，教师带领幼儿在轻柔的音乐中做放松操，如慢慢挥动翅膀、轻轻拍打身体等，帮助幼儿恢复体力。
总结分享：教师表扬积极参与游戏的幼儿，并引导幼儿分享自己在游戏中的感受和学到的新本领。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 6
活动目标：
提高幼儿的平衡能力和方向感。
培养幼儿的耐心和坚持精神。
通过游戏增进幼儿对小鸟生活习性的了解。
活动准备：
平衡木或平衡垫
小鸟头饰、鸟巢（纸箱或篮子）
起点和终点标志
活动过程：
故事引入：讲述一个关于小鸟回家找妈妈的故事，激发幼儿的兴趣。
准备活动：幼儿戴上小鸟头饰，在教师带领下做简单的热身运动，如小鸟展翅、小鸟跳跃等。
游戏环节：
小鸟回家：设置起点和终点，中间放置平衡木或平衡垫作为“小河”。幼儿扮演小鸟，从起点出发，走过“小河”，找到“鸟巢”并安全返回。途中可设置障碍，如小椅子作为“大树”，幼儿需绕过。
接力赛：将幼儿分成若干小组，进行小鸟回家的.接力赛，看哪组最快完成。
放松活动：游戏结束后，教师带领幼儿做深呼吸、轻轻拍打腿部等放松动作。
情感教育：引导幼儿理解小鸟找家的不易，培养幼儿的同情心和爱护小动物的情感。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 7
活动目标：
锻炼幼儿的手眼协调能力和反应速度。
培养幼儿的观察力和专注力。
通过游戏增进幼儿对自然界中食物链的理解。
活动准备：
彩色纸球或软积木作为“虫子”
篮子或纸箱作为“鸟巢”
宽阔的.室内或室外活动场地
活动过程：
角色扮演：幼儿戴上小鸟头饰，教师简单介绍游戏规则，即小鸟需要捉到足够的“虫子”来喂养自己和家人。
捉虫游戏：
自由捉虫：教师将“虫子”散落在活动场地上，幼儿扮演小鸟，自由寻找并捡起“虫子”放入自己的“鸟巢”中。
限时挑战：设定时间限制，如一分钟内看谁能捉到最多的“虫子”。
合作捉虫：鼓励幼儿两两合作，一人负责捉虫，一人负责将“虫子”运回“鸟巢”。
分享与展示：游戏结束后，邀请幼儿展示自己的“鸟巢”和捉到的“虫子”，并简单分享自己的捉虫经验。
情感教育：通过游戏引导幼儿理解小鸟觅食的辛苦，以及团队合作的重要性。
结束活动：教师带领幼儿做简单的放松运动，如小鸟展翅飞翔、慢慢降落等，结束愉快的游戏时光。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 8
活动目标：
让幼儿通过模仿小鸟飞翔的动作，锻炼身体的协调性和灵活性。
培养幼儿对大自然的兴趣和爱护动物的情感。
学习简单的问候语“小鸟，你好”，促进幼儿的语言发展。
活动准备：
小鸟头饰若干
轻快的背景音乐
宽阔的'户外活动场地
活动过程：
引入环节：老师扮演鸟妈妈，戴着小鸟头饰，用生动的语言和动作讲述小鸟的故事，吸引幼儿的注意力。
热身运动：播放轻快的音乐，老师带领幼儿做小鸟飞翔、扇动翅膀、捉虫子的简单动作，活动身体各部位。
游戏环节：“小鸟找家”。老师在地上用粉笔画出几个“鸟巢”，幼儿戴上小鸟头饰，在音乐声中自由飞翔，当音乐停止时，幼儿需迅速找到并站在一个“鸟巢”内，同时向旁边的小伙伴说“小鸟，你好”。
互动环节：老师引导幼儿互相问候，鼓励幼儿用“小鸟，你好”与其他小朋友打招呼，增进同伴间的友好关系。
放松活动：播放轻柔的音乐，老师带领幼儿做深呼吸、轻轻拍打翅膀等放松动作，结束活动。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 9
活动目标：
在基础动作上增加难度，如上下左右飞行、快速转弯等，进一步提升幼儿的身体协调性。
培养幼儿的观察力和反应能力。
通过游戏情境，加深幼儿对环境保护重要性的认识。
活动准备：
同基础版
增设“老鹰捉小鸡”的游戏道具（如教师手持的“老鹰”头饰或图片）
环保小贴士卡片
活动过程：
热身与基础动作复习：同基础版。
技能提升：增加“躲避障碍”环节，老师在地面上设置简单的`障碍物（如绳子、垫子），幼儿需灵活躲避并继续飞行。
游戏“小鸟智斗老鹰”：老师扮演老鹰，幼儿扮演小鸟，在场地中自由飞翔。当老鹰出现时，小鸟需快速躲避，并尝试用“小鸟，你好”的友好方式让老鹰改变主意（此环节可引导幼儿理解通过友好沟通解决问题的道理）。
环保教育：游戏结束后，老师出示环保小贴士卡片，讲解保护鸟类和自然环境的重要性，鼓励幼儿成为小小环保卫士。
幼儿园小班体育游戏教案《小鸟，你好》 10
活动目标：
激发幼儿的创造力和想象力，通过角色扮演和手工制作，创造属于自己的小鸟形象。
结合音乐与舞蹈，展现小鸟的多样性和活力。
加深幼儿对“小鸟，你好”这一问候语的情感体验。
活动准备：
彩色纸、剪刀、胶水等手工材料
多种风格的小鸟音乐
表演舞台或空旷区域
活动过程：
手工制作：老师指导幼儿用彩色纸等材料制作小鸟头饰或翅膀，鼓励幼儿发挥创意，设计出独一无二的小鸟形象。
展示与分享：幼儿戴上自己制作的小鸟头饰，向同伴展示并介绍自己的'小鸟特点。
音乐舞蹈：播放不同风格的小鸟音乐，引导幼儿根据音乐的节奏和旋律自由舞蹈，展现小鸟的飞翔、觅食、嬉戏等场景。
集体表演：组织一场“小鸟音乐会”，幼儿分组或集体表演，用舞蹈和“小鸟，你好”的问候语与观众互动，营造欢乐的氛围。
总结与反馈：活动结束后，老师对幼儿的创意表现给予肯定，并鼓励幼儿在日常生活中也要像小鸟一样快乐、自由、友好。
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