作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的幼儿园中班健康活动教案《牙齿上的小洞洞》含反思,欢迎大家分享。
活动目标:
1、了解牙齿的作用和龋齿的坏处,掌握刷牙的正确方法。
2、了解保护牙齿的一些简单常识,知道保护牙齿。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的'自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
多媒体课件、牙齿模型、牙刷
活动过程:
一、出示课件:没有牙齿的大老虎
1、刚才老师让小朋友们看了一个动画片《没有牙齿的大老虎》(课前观看),那谁能回答我的问题:森林里的小动物最怕谁?为什么怕它?只有谁不怕它?小狐狸想了一个什么样的办法来对付大老虎呢?
2、幼儿回答老师提出的问题。
3、看了这个故事,你明白了一个什么道理呢?(糖果好吃但不能多吃,要爱护我们的牙齿)
二、出示课件:牙齿的秘密
1、牙齿有哪些作用呢?幼儿回答,教师出示牙齿的功能。如果我们的牙齿坏了,变成龋齿了,会怎么样呢?
2、请小朋友们看动画片,回答问题:东东为什么会有蛀牙呢?后来东东的牙齿怎么样了?怎么样才能保护我们的牙齿呢?
3、幼儿回答老师提出的问题。
4、小朋友们有蛀牙吗?有蛀牙的小朋友应该怎么办呢?
三、出示课件:牙齿的保健
1、牙齿非常有用,我们要保护自己的牙齿,那么都有哪些东西可以来帮助我们保护牙齿呢?出示课件,教师带领幼儿一起观看。
2、小朋友们会自己刷牙么?今天我们就来学习一下正确的刷牙方法。每位幼儿跟随动画一起学刷牙。
四、保护牙齿的方法有哪些?
保护牙齿五部曲:
1、早晚要刷牙
2、长期使用含氟的牙膏
3、使用保健牙刷
4、健康的饮食,少吃糖
5、定期检查
五、教师和幼儿一起听《刷牙歌》
活动反思:
班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯,而患蛀牙的情况又比较的严重,再加上家长也不是很重视幼儿刷牙,没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我觉得准备一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。
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