幼儿园小班音乐活动教案《小兔乖乖》含反思

2021-08-11 教案

  作为一名教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的幼儿园小班音乐活动教案《小兔乖乖》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标:

  1、尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲。

  2、乐意参与音乐游戏,感受游戏的乐趣。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  课件、动物尾巴图片。

  活动过程:

  一、游戏导入

  师:前几天我们听了一个《小兔乖乖》的故事,今天我们一起来玩这个游戏好吗?

  幼儿游戏(练习对唱)

  二、观看课件

  师:今天啊,兔妈妈又出去了,小兔子在家,会发生什么事情呢?

  1、观看第一段课件

  (1)小兔在家,听到了敲门声,你们猜猜会是谁呢?(幼儿自由猜测)我们来看看。

  (2)这是兔妈妈的尾巴吗?那是谁的呢?(大灰狼)为什么?(大灰狼的.尾巴又粗又长)我们一起来看看(真的是大灰狼啊)。

  (3)小兔怎么唱呢?(不开,不开,我不开,你是大灰狼,不能把门开)幼儿学唱。

  (4)123关上门,大灰狼逃回森林里去了。

  2、观看第二段课件

  学唱:不开,不开,我不开,你是大老虎,不能把门开。

  3、观看第三段课件

  学唱:不开,不开,我不开,你是大狮子,不能把门开。

  4、观看第四段课件

  幼儿演唱:就开,就开,我就开,你是兔妈妈,我就把门开。

  三、音乐游戏

  幼儿装扮小兔,根据伸出来的尾巴演唱不同的歌词,开展音乐游戏。

  活动反思:

  幼儿的兴趣非常高,多媒体课件生动有趣,把不同动物的尾巴特征很形象生动的展现了出来,大大提高了幼儿学习的积极性,活动中孩子们都能专心地跟着情节的发展学唱歌曲并开展游戏,可以说多媒体课件的运用在整个活动中起了关键的作用,使活动充满乐趣。

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