随着社会不断地进步，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那要怎么写好反思呢？下面是小编收集整理的大班健康小青蛙跳田埂教案及反思，欢迎阅读与收藏。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 1
活动目标：
（1）在原有的基础上，准确地练习跳的动作。
（2）教幼儿学习跳过25—30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。
（3）让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。
（4）通过游戏，培养幼儿的灵敏，协调性及遵守纪律的良好品德。
（5）乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
重点与难点：
重点：学习跳过25—30厘米宽的纸板（双脚并拢，两臂摆动同时屈膝半蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地）这次活动主要练习跳的动作要领，所以是重点。
难点：动作协调地跳过25—30厘米宽的纸板。在掌握好跳的基础上增加了一定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不容易的，所以定为难点。
活动流程：
开始部分——基本部分——结束部分
活动过程：
（1）开始部分（约3分钟）：引起孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极愉快地参加活动，通过队型练习和纸板操。使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群，关节，韧带得到活动，为基本部分做好准备。
（2）基本部分（约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟）：经过开始部分的准备，孩子的情绪已经比较投入，所以此时进行动作分解练习效果最佳。教师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学方法和组织形式增加幼儿练习的机会，同时注意掌握好运动的强度、密度，控制活动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。
（3）结束部分（约3分钟）：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的.气氛中结束游戏。
教学反思：
课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 2
活动目标
通过模仿青蛙跳跃，锻炼幼儿的下肢力量和协调性。
培养幼儿对体育活动的兴趣，积极参与并体验成功的.喜悦。
活动准备
平坦的户外场地。
青蛙头饰若干。
标识线或标志物作为“田埂”。
活动过程
导入：讲述青蛙的故事，激发幼儿的兴趣。
热身：全体幼儿模仿青蛙活动四肢，做简单的准备活动。
示范：教师示范青蛙跳跃的正确姿势，强调双脚同时起跳和落地。
练习：幼儿戴上青蛙头饰，模仿青蛙跳跃，教师巡回指导，纠正不正确的动作。
游戏：设置“田埂”，幼儿分组进行跳跃比赛，看哪组能最快跳过所有的“田埂”。
放松：做舒缓的拉伸动作，结束活动。
反思
本次活动通过故事和游戏的方式，成功激发了幼儿对青蛙跳跃的兴趣。大部分幼儿都能积极参与，但在跳跃过程中，部分幼儿的动作还不够规范，需要在今后的活动中加强指导。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 3
活动目标
学习青蛙的正确跳跃姿势，提高跳跃能力。
培养幼儿的团队合作意识，通过合作完成任务。
活动准备
青蛙图片或模型，供幼儿观察。
绳子或布条设置成不同宽度的“田埂”。
活动过程
观察：出示青蛙图片或模型，让幼儿观察并讨论青蛙的特点。
学习：教师讲解青蛙跳跃的特点，并带领幼儿学习正确的跳跃姿势。
练习：设置不同宽度的'“田埂”，让幼儿逐步挑战不同的难度。
合作：幼儿分组，通过合作的方式一起跳过“田埂”，培养团队意识。
总结：分享跳跃经验，表扬积极参与的幼儿。
反思
本次活动通过观察和讨论，使幼儿对青蛙有了更深入的了解。在练习过程中，通过设置不同难度的“田埂”，激发了幼儿的挑战欲望。但在合作环节，部分幼儿还需要加强沟通和配合。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 4
活动目标
通过青蛙跳跃练习，提高幼儿的平衡能力和灵活性。
培养幼儿的耐心和毅力，学会坚持不懈。
活动准备
软垫或草地作为跳跃场地。
音乐设备，播放欢快的音乐。
活动过程
准备：在音乐伴奏下，幼儿进行简单的热身运动。
示范：教师再次示范青蛙跳跃的正确姿势，强调动作要领。
练习：幼儿在音乐节奏中模仿青蛙跳跃，教师鼓励幼儿尝试连续跳跃。
挑战：设置障碍，如小沙包或塑料圈，让幼儿在跳跃过程中进行避让。
放松：在音乐中做放松动作，结束活动。
反思
本次活动通过音乐的'引导，使幼儿在欢快的氛围中进行了青蛙跳跃的练习。但在挑战环节，部分幼儿对障碍物的避让还不够熟练，需要在今后的活动中加强训练。
大班健康小青蛙跳田埂教案及反思 5
活动目标
通过跳跃游戏，增强幼儿的身体素质。
培养幼儿的规则意识和自我保护能力。
活动准备
标识线画出的“田埂”。
计时器或秒表，用于记录时间。
活动过程
规则讲解：向幼儿介绍游戏的规则，强调安全注意事项。
示范：教师示范如何正确、快速地跳过“田埂”。
练习：幼儿分组进行跳跃练习，熟悉跳跃节奏和动作。
比赛：组织幼儿进行计时比赛，看哪组能在规定时间内完成最多的'跳跃次数。
总结：分享比赛经验，强调规则意识和自我保护的重要性。
反思
本次活动通过比赛的形式，激发了幼儿的竞争意识和集体荣誉感。但在比赛过程中，部分幼儿过于追求速度而忽略了动作的正确性，需要在今后的活动中加强引导。
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