《识字2:传统节日》教案

2021-06-14 教案

  作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《识字2:传统节日》教案,欢迎大家分享。

《识字2:传统节日》教案1

  教学目标:

  1、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日。

  2、明确不同的节日有不同的习俗以及过节时丰富多彩的活动形式,不同节日中蕴涵的丰富的文化内涵。

  3、培养学生珍视和热爱传统节日的情感,使学生认识和领会中华民族的传统文化。

  教学重点:

  了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统节日深厚的文化底蕴。

  教学难点:

  培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

  教学过程:

  一、听词猜节日,导入新课。

  1、谈话:同学们,你们喜欢过节吗?

  2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词,就请大家来猜猜是什么节日,在哪一天过节?

  放鞭炮,拿红包(春节,农历正月初一)

  祭祖、扫墓(清明节,公历4月3日—5日)

  吃粽子,赛龙舟,(端午节,农历五月初五)

  吃月饼,赏圆月(中秋节,农历八月十五)

  3、师小结:像这些风俗习惯在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史,并成为中华民族象征的节日,我们把它们叫做中国的传统节日。

  4、板书课题:传统节日

  师:上课前,老师请大家去收集中国的传统节日,除了屏幕上的四个传统节日,你还知道哪些中国的传统节日,它们分别在哪一天过?

  师:在学生回答后再出示其余的几个传统节日,问:从日期上看看,你发现了什么?

  小结:对呀,中国的传统节日多数都是按农历来过的,只有清明是按公历来过的,它是二十四个节气中的一个。早在唐朝就有诗人写下了《清明》这一首诗(引:清明时节……)

  二、初读课文,认识生字。

  1、自读课文,自读要求:

  (1)自读课文,借助拼音将生字读熟。

  (2)圈出自己不认识的生字。

  (3)把课文读熟,不重读,不漏字。

  (4)用横线画出文中提到的节日。

  2、学生自读课文。

  3、汇报自学情况。

  (1)同桌互读生字,检查学生对生字的掌握情况。

  (2)交流不认识的生字,重点指导。

  (3)指导识字:

  翘舌音:传、舟、赏

  后鼻韵:统、巷、堂、郎、饼、赏

  乞:它与哪个字相似,它可以组哪些词?

  4、开火车读生字。

  三、送生字进课文,初读课文。

  1、学生齐读课文,注意读准生字的字音。

  2、师生对读课文,看谁读得更流利。

  3、分小组对读课文。

  4、男女生对读课文。

  5、找出文中所讲到的节日。

  (春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。)

  6、勾出各种节日的主要活动。

  四、畅谈春节,导入课文内容。

  1、在众多传统节日中,最隆重最喜庆的是哪一个节日?(春节)

  2、春节的浓浓年味至今还让我们回味无穷,文中介绍了春节的哪些习俗呢?

  3、你还能说说春节有哪些习俗活动吗?

  (贴窗花、放鞭炮、贴春联、贴倒福、吃年夜饭、守岁、给压岁钱、看春节联欢晚会、走亲戚等)

  4、闯年关活动

  第一关:年的故事谁来闯关?

  第二关:背一幅春联或一首春节的诗。

  第三关:说出一首和春节有关的歌,并唱出一句。

  第四关:设计一句春节的祝福语。

  五、品读课文,了解其余几个传统节日

  1、了解元宵节时间习俗(时间在农历的正月十五。)

  (1)元宵节:吃汤圆(元宵)、看花灯

  (2)赏花灯的热闹场面。

  (3)体会“大街小巷人如潮”。(这是一个比喻句,把人流比作潮水,说明大街小巷里的人非常多。)

  (4)指导朗读。

  2、了解清明节。(时间在公历的4月3—5日)

  (1)清明节:祭祀、扫墓。

  (2)介绍扫墓这个习俗,是为了祭奠死去的先人。

  (3)同学们参加过扫墓吗?主要准备些什么?怎么做?

  3、了解端午节。(时间在农历的五月初五。)

  (1)端午节:吃粽子、赛龙舟。

  (2)观看赛龙舟的热闹场面。

  (3)指导朗读课文中的语句,读出喜庆的语气。

  4、了解乞巧节。(时间在农历的七月初七,又叫七夕节。)

  (1)讲牛郎织女鹊桥相会的故事。

  (2)指导朗读课文中的语句。

  5、了解中秋节。(时间在农历的八月十五。)

  (1)吃月饼、赏月亮,欢度中秋佳节。

  (2)请学生试着说出有关中秋节的古诗词。(北宋词人苏轼的《水调歌头》明月几时有)

  (3)说说你家里的中秋节是怎么过的?

  6、了解重阳节。(时间在农历的九月初九。)

  (1)讲解重阳节的习俗:登高望远、插茱萸、赏菊、喝菊花酒。

  (2)请学生试着说出有关重阳节的古诗词。(唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》)

  (3)教育学生学会孝敬亲人、尊敬长辈。

  六、再读课文,感受传统节日。

  1、学生齐读。

  2、师生对读。

  3、男女生对读。

  八、拓展延伸。

  1、说说还知道哪些传统节日?

  2、这些节日都有哪些主要的庆祝活动?

  九、总结全文。

  今天我们认识了许多的传统节日,这是我们的历史财富,希望同学们能珍视我们的财富,热爱我们的传统节日,能够弘扬我们的传统文化。

  十、布置作业。

  1、熟读课文,背诵课文。

  2、抄写你喜欢的`句子。

《识字2:传统节日》教案2

  教材分析:

  《传统节日》以长短句的形式,介绍我国一些传统节日。本文讲解的祖国的传统节日,传统节日跟西方的节日不一样,它是流传了很久,具有鲜明的民族特色的节日。

  我会写:

  贴tiē(贴画)(张贴)(补贴)(贴心)

  街jiē(街道)(沿街)(街上)(街灯)

  舟zhōu(龙舟)(渔舟)(轻舟)(泛舟)

  艾ài(艾草)(艾子)(艾灸)(艾香)

  敬jìnɡ(敬爱)(敬礼)(敬酒)(敬意)

  转zhuǎn(转眼)(转身)(转头)(转让)

  团tuán(团员)(团圆)(团结)(面团)

  热rè(热爱)(热水)(冷热)(炎热)

  闹nào(热闹)(打闹)(闹钟)(闹事)

  我会认:

  传chuán(传统、传说、传话)

  统tǒng(统一、总统、统考)

  宵xiāo(元宵、宵夜、今宵)

  巷xiàng(小巷、巷子、巷口)

  祭jì(祭拜、公祭、祭文)

  堂táng(课堂、礼堂、堂弟)

  乞qǐ(乞讨、乞求、乞巧)

  巧qiǎo(灵巧、巧干、巧手)

  郎láng(新郎、郎中、令郎)

  饼bǐng(饼干、画饼、豆饼)

  赏shǎng(玩赏、观赏、赏金)

  菊jú(菊花、黄菊、墨菊)

  书写指导:

  艾:撇捺都要写得舒展,上面横画一定要写长点,撇捺交角稍微大点,这样字就写得美观。

  热:四点底排列要注意方向,第一点向左,二、三点向下,第四点向右。

  舟:第一撇是斜撇,第二个撇要写成“竖撇”。

  转:写的时候要注意“车”的下面横画变成提。

  多音字:

  传chuán(传说)zhuàn(传记)

  重zhòng(重量)chóng(重复)

  近义词

  转眼—转瞬 团圆—团聚 热闹—喧闹

  反义词

  欢笑—痛苦 热闹—冷清 团圆—分离

  理解词语:

  转眼:形容时间极短。

  团圆:(夫妻、父子等)散而复聚。

  热闹:(景象)繁盛活跃。

  积累:

  我国四大民间传说:《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》

  问题归纳:

  1、本文介绍了哪些传统节日?

  本文介绍了7 个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。

  2、本文介绍了春节的哪些典型习俗?你知道春节的习俗,除了这些习俗外还有什么?

  本文介绍了春节的习俗有“贴窗花,放鞭炮”。春节习俗还有:包饺子、拜年、给压岁钱,还有贴春联。

  课文主题:

  本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日,每个节日的风俗民情,表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。

  课后习题答案:

  二、按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。

  端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节

  参考答案:春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节

  元宵节:我们这里又叫“小年”,非常热闹。这一天,人们都要吃元宵,大街小巷都有卖元宵的,现做现卖。晚上人们要在公园里看花灯,放烟花。小朋友们挑着灯笼,满街逛,放鞭炮。

  中秋节是团圆的节日,爸爸妈妈带我回了农村老家。这一天晚上,奶奶在院子里摆一张饭桌,上面放着各式各样的月饼和瓜果,全家围坐在一起,供奉月神,说说工作、学习的事,其乐融融。供完月神以后,妈妈就把最大的一个月饼切成五份,分给大家吃。月饼吃到嘴里酥酥的、甜甜的,令人回味无穷……

  三、选做:我国很多民族有自己的传统节日,你知道哪些?

  我国一共有55个少数民族和一个多数民族(汉族),各民族的节日丰富多彩,著名的有:蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景颇族的目脑纵歌、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。比如:彝(yí)族的火把节每年农历六月二十四日,是彝族传统的盛大节日火把节,这天清晨,彝族男女老少都穿起民节日盛装,聚集在一起,白天杀牲祭祖,进行斗牛、摔跤、赛马等活动。晚上举大行篝(gōu)火晚会,高举火把游行。

  有关节日的古诗词:

  春节节

  元日

  (宋)王安石

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;

  千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

  元宵节

  上元夜

  (唐)崔液

  玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开;

  谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。

  清明节

  

(唐)杜牧

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

  端午诗

  端午日赐衣

  (唐)杜甫

  宫衣亦有名,端午被恩荣。

  细葛含风软,香罗叠雪轻。

  自天题处湿,当暑著来清。

  意内称长短,终身荷圣情。

  中秋节

  天竺寺八月十五日夜桂子

  作者:皮日休

  玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

  至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

  水调歌头

(宋)苏轼

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。

  我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间!

  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事故难全,但愿人长久,千里共婵娟。

  重阳节

  九月九日忆山东兄弟

(唐)王维

  独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

  遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

  醉花阴

(宋)李清照

  薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨。半夜凉初透。

  东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

  采桑子

(现代)毛泽东

  人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。

  一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。

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