作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园暑假安全教育教案，欢迎大家分享。
幼儿园暑假安全教育教案 1
一、教学目标
让幼儿了解溺水的危险，知道不能独自去河边、池塘等水域玩耍。
引导幼儿认识防溺水的标志，学习简单的溺水自救和求救方法。
增强幼儿的安全意识和自我保护能力，提高幼儿对溺水危害的警惕性。
二、活动准备
防溺水安全教育的图片、视频，如幼儿溺水事故案例视频、正确游泳场景视频。
游泳圈、救生衣、长竹竿等救生工具实物或图片。
画纸、彩笔若干。
三、教学过程
情景导入（5 分钟）：播放一段幼儿在河边玩耍不小心落水的动画视频，提问幼儿：“小朋友们，视频里发生了什么？这样做危险吗？” 引导幼儿讨论，引出防溺水安全教育主题。
认识危险水域（8 分钟）：展示河边、池塘、水库等水域的图片，告诉幼儿这些地方很危险，没有大人陪同不能去。同时，认识防溺水的'标志，如 “禁止游泳” 标志，让幼儿了解标志的含义。
学习自救与求救方法（12 分钟）
播放正确游泳和遇到危险时自救的视频，教师讲解：如果不小心掉进水里，不要慌张，要大声呼救；如果周围有救生圈、木板等漂浮物，要抓住它们。
模拟溺水场景，邀请幼儿进行角色扮演，练习大声呼救和使用救生工具，教师给予指导和鼓励。
绘画防溺水标志（10 分钟）：发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己心目中的防溺水标志，并分享自己画的内容和意义，加深对防溺水知识的理解。
总结与延伸（5 分钟）：教师总结防溺水的重要性和相关知识，提醒幼儿暑假期间一定要远离危险水域。布置小任务，让幼儿回家后和家长一起画一幅防溺水的宣传画。
幼儿园暑假安全教育教案 2
一、教学目标
让幼儿认识常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、禁止通行标志等，了解其含义。
引导幼儿学习正确的过马路方法，知道要走斑马线，红灯停、绿灯行。
培养幼儿遵守交通规则的意识，提高幼儿在暑假出行时的交通安全自我保护能力。
二、活动准备
各种交通标志的图片、卡片，如红绿灯、斑马线、注意行人、禁止通行等标志。
模拟街道场景的地垫、玩具小汽车、人偶等。
交通安全儿歌视频。
三、教学过程
游戏导入（5 分钟）：用玩具小汽车和人偶在模拟街道场景地垫上演示错误的过马路行为，如不看红绿灯、在马路上乱跑，让幼儿找出错误之处，激发幼儿学习兴趣。
认识交通标志（10 分钟）：依次展示交通标志图片，提问幼儿：“小朋友们，你们见过这个标志吗？它是什么意思呢？” 教师详细讲解每个标志的含义和作用，如红绿灯是指挥车辆和行人通行的，斑马线是行人过马路的安全通道等。
学习过马路方法（12 分钟）：播放正确过马路的'视频，教师引导幼儿观察并总结：过马路要走斑马线，先看左边有没有车，再看右边有没有车，红灯亮了要停下来，绿灯亮了才能走。组织幼儿在模拟街道场景中练习过马路，教师在旁边指导，纠正幼儿的不正确行为。
学唱交通安全儿歌（8 分钟）：播放交通安全儿歌视频，带领幼儿学唱儿歌，如 “红绿灯，眨眼睛，一闪一闪要看清。红灯停，绿灯行，黄灯准备停一停。斑马线，要注意，行人过路走这里。汽车嘟嘟开过来，遵守规则别着急。” 通过儿歌加深幼儿对交通规则的记忆。
总结与巩固（5 分钟）：教师再次强调交通安全的重要性，和幼儿一起回顾交通标志和过马路的方法。鼓励幼儿在暑假出行时做 “交通安全小卫士”，提醒家人遵守交通规则。
幼儿园暑假安全教育教案 3
一、教学目标
让幼儿了解中暑的原因、症状，知道在炎热的夏天如何预防中暑。
引导幼儿学习中暑后的简单处理方法，如喝水、休息、降温等。
培养幼儿的自我保护意识，让幼儿在暑假能安全度过炎热天气。
二、活动准备
关于中暑原因、症状和预防方法的图片、动画视频。
模拟中暑场景的道具，如湿毛巾、水杯、扇子等。
制作 “预防中暑小妙招” 的卡片若干。
三、教学过程
问题导入（5 分钟）：提问幼儿：“小朋友们，夏天天气很热的`时候，你们有什么感觉？如果在太阳下玩很长时间会怎么样呢？” 引导幼儿思考，引出预防中暑的话题。
了解中暑知识（10 分钟）：播放中暑相关的动画视频，教师讲解中暑的原因，如长时间在高温下活动、喝水少等；展示中暑症状的图片，如头晕、口渴、乏力、呕吐等，让幼儿辨认和了解。
学习预防与处理方法（12 分钟）
教师和幼儿一起讨论夏天预防中暑的方法，如不在中午太阳最强烈的时候外出、多喝水、穿宽松透气的衣服、戴遮阳帽等，教师总结并展示 “预防中暑小妙招” 卡片。
模拟中暑场景，邀请幼儿扮演 “小医生”，用湿毛巾给 “中暑” 的小朋友敷额头、扇扇子、喂水等，学习中暑后的简单处理方法。
情景表演（8 分钟）：将幼儿分成小组，表演夏天外出玩耍时如何预防中暑和发现同伴中暑后的处理过程，其他小组观看并评价，教师给予指导和鼓励。
总结与延伸（5 分钟）：教师总结预防中暑的重要性和方法，提醒幼儿在暑假要注意防暑。让幼儿回家后和家长分享预防中暑的知识，一起制定暑假防暑计划。
幼儿园暑假安全教育教案 4
一、教学目标
让幼儿了解居家常见的安全隐患，如触电、烫伤、摔伤等，知道如何避免这些危险。
引导幼儿学习居家安全的基本常识，如不触碰插座、不玩火、不攀爬高处等。
培养幼儿的居家安全意识，提高幼儿在暑假独自在家时的自我保护能力。
二、活动准备
居家安全隐患的图片、视频，如幼儿触碰插座、玩打火机、在窗户边攀爬等危险行为的画面。
安全与危险行为的卡片若干，如 “玩插座”“正确使用剪刀” 等。
玩具插座、打火机模型、剪刀等道具。
三、教学过程
图片观察导入（5 分钟）：展示几张居家危险行为的图片，提问幼儿：“小朋友们，图片里的小朋友这样做对吗？会有什么危险呢？” 引导幼儿讨论，引出居家安全话题。
认识居家安全隐患（10 分钟）：播放居家安全隐患的视频，教师结合视频讲解常见的`危险情况，如插座通电不能用手触碰，否则会触电；打火机不能随便玩，容易引发火灾；窗户和阳台不能攀爬，会摔下去受伤等。
判断安全与危险行为（12 分钟）：将安全与危险行为的卡片混合打乱，发给幼儿，让幼儿判断并分类，说说为什么是安全或危险行为。教师对幼儿的回答进行总结和补充，强化幼儿对安全行为的认识。
模拟演练（10 分钟）：利用道具设置居家场景，邀请幼儿进行模拟表演，如当看到插座露在外面时应该怎么办，不小心打翻热水瓶如何保护自己等，教师在旁边指导，帮助幼儿掌握正确的应对方法。
总结与布置任务（5 分钟）：教师总结居家安全的要点，提醒幼儿暑假在家要注意安全。布置任务，让幼儿回家后和家长一起检查家里存在的安全隐患，并想办法解决。
幼儿园暑假安全教育教案 5
一、教学目标
让幼儿了解拐骗的危险，知道不能跟陌生人走，不接受陌生人的东西。
引导幼儿学习防拐骗的基本方法，如遇到陌生人搭讪要拒绝、及时向大人求助等。
提高幼儿的.安全防范意识和自我保护能力，让幼儿在暑假期间能够保护好自己。
二、活动准备
防拐骗安全教育的图片、情景剧视频，如陌生人用零食、玩具诱骗幼儿的情景。
陌生人、警察、家长等角色的头饰若干。
零食、玩具等道具。
三、教学过程
视频导入（5 分钟）：播放一段陌生人拐骗幼儿的情景剧视频，提问幼儿：“小朋友们，视频里发生了什么？这个小朋友做得对吗？” 引导幼儿讨论，引出防拐骗安全教育主题。
认识拐骗危险（10 分钟）：展示拐骗相关的图片，教师讲解拐骗的常见手段和后果，如陌生人用零食、玩具诱惑，或者冒充家长的朋友来接小朋友等，让幼儿知道跟陌生人走会有危险，可能再也见不到爸爸妈妈了。
学习防拐骗方法（12 分钟）：和幼儿一起讨论遇到陌生人时应该怎么办，教师总结并强调：不能吃陌生人给的东西，不能拿陌生人的玩具；陌生人问家里的情况不能说；如果陌生人要带自己走，要大声拒绝并赶快跑到人多的地方，向警察叔叔、保安伯伯或者其他大人求助。
情景表演（10 分钟）：幼儿分组，分别戴上陌生人、警察、家长等头饰，表演防拐骗的情景。如陌生人用零食诱骗幼儿，幼儿如何应对；幼儿迷路后如何向警察求助等，教师在旁边观察并给予指导。
总结与强化（5 分钟）：教师再次强调防拐骗的重要性和方法，提醒幼儿在暑假外出时要时刻注意安全，不要离开家长视线。和幼儿一起玩 “防拐骗小问答” 游戏，巩固所学知识。
幼儿园暑假安全教育教案 6
教学目标：
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法
过程设计：
设置情景—讲解常识—课件演示
教学方法：
讲授法、演示法
教学重点：
灭火器的正确使用
教学难点：
不同的火灾类别区别对待
道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力
教学过程：
（一）情景设置：火灾事件介绍
方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。（播放自制ppt）
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识”
（二）区分火灾类别，牢记灭火方法。（幻灯片展示板书内容）
I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的.燃烧所造成的灾害。（GB5907—86）
II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类（GB4968—85）
1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。
（三）认识灭火设备
方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。
1、了解灭火器分类
泡沫灭火器干粉灭火器1211灭火器二氧化碳灭火器
2、不同灭火器的不同适用情形。
（四）安全用火（幻灯片展示板书内容）
1、发生火灾的原因
1）厨房用火不慎。
2）生活、照明用火不慎。
3）吸烟不慎。
4）小孩玩火。
5）人为纵火。
2、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动、）
（五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感
（六）作业：参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动（幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表）
幼儿园暑假安全教育教案 7
为了让小朋友过一个安全、文明、有意义的暑假，今天我们利用这段时间围绕“安全”这个主题，提醒小朋友们注意几方面的安全问题。
一、交通安全
（安全第一预防为主）
1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。
2、高速路上禁上骑自行车。
3、骑自行车是禁止做危险动作。
4、自行车注意平时维护，以防零部件松动。
5、步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。
6、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。
7、出行时一定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。
8、不要携代禁止的易燃品上车。
9、当发生意外时及时拨打110、112等电话。
二、饮食卫生
夏季天气热，湿度大，而小朋友们的抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有出现，因此小朋友们应尤其注意暑期的饮食卫生。
1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。
2、喝热水，讲究饮食卫生。
3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。
4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。
此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。
除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。
三、药物安全
很多家庭都备有一定量的各类药品，小朋友们由于好奇心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的.事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。
四、火灾自救
暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。假期开始后，有一些小朋友独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，小朋友们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。
五、游泳安全
通过对小朋友们的一些了解，有的小朋友贪图方便，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些小朋友把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，小朋友们无论在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家长陪同。不会游泳的小朋友不要独自下水，会游泳的小朋友也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危险。到公园或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。
六、恶劣天气防护安全
近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。
八、个人安全防护
近年来种种迹象表明，青少年受侵害现象在突增，所以在假期当中如有发现身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应该及时向家长反映，避免更大的侵害发生，不要羞于启口，应该大胆举报，不要怕别人的恐吓，积极寻求保护、支持。
幼儿园暑假安全教育教案 8
活动目标：
1、使幼儿了解暑假中在家应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护及安全全意识。
2、通过讨论，认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
《暑假安全高家长的一封信》；一组幼儿在家危险活动视频、安全标志若干、蜡笔每人一盒；
活动过程：
一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。
1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿说说自己不同的见解和想法。
3、教师暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”
2、幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
4、出示《告家长的一封信》，老师读给幼儿听听暑假安全知识。
5、播放幼儿在家危险活动视频。提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的'话语提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
三、教师暑假里要注意的安全事项。
（1）如果小朋友很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。
（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。
（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、请幼儿看安全标标志，说说是什么意思，请幼儿制作一些简单的安全标志。
五、幼儿活动情况，结束活动。
幼儿园暑假安全教育教案 9
活动目标：
1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。
2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程：
1、边观看课件（一）边讨论。
（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？
（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件（二）边讨论。
（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？
（3）教师归纳：过马路要走斑马线。
（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？
（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）
师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
场景三：天桥
师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）
（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的.地方玩水。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。（与幼儿讨论方法）
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