幼儿园小班下午游戏活动教案

2024-06-08 教案

　　作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的幼儿园小班下午游戏活动教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 1

　　【活动目标】

　　1、帮助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。

　　2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。

　　【活动准备】

　　儿歌图标一张;卡通手偶若干。

　　【活动过程】

　　(一)谈话引题。

　　1、出示小手，引起幼儿兴趣。

　　(1)拍手游戏引出课题。

　　(2)介绍小手。

　　老师作神秘地说：“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”

　　师：你能把我们的.手指一根一根的伸出来吗?

　　幼练习(师鼓励)

　　(二)学习、理解儿歌。

　　1、教师念游戏儿歌一遍。

　　教师带指偶表演一遍

　　提问：

　　(1)儿歌的题目是什么?

　　(2)五个手指头变成了什么，幼儿每说出，教师就伸出手指再次表演一遍。

　　2、学习游戏儿歌。

　　提问：你最喜欢儿歌里的哪一句?教师根据幼儿的回答，出示儿歌图标。

　　3、学念儿歌。

　　(1)请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。

　　(2)根据幼儿的情况，教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。

　　(三)亲子游戏

　　1、教师介绍游戏玩法

　　师：这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。

　　(1)教师和一幼儿表演手指游戏一遍

　　提问：刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢?

　　(2)教师再次示范，鼓励幼儿练习

　　2、(亲子互动游戏)手指头伸出来，我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。

　　(四)表演儿歌。

　　请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 2

　　活动目标

　　1、在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。

　　2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。

　　3、培养幼儿与他人相处能力，适应能力，团结意识。

　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　活动准备

　　1、在场地上画好格子当作房子。

　　2、准备一个小沙包。

　　活动过程

　　1、热身

　　教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。

　　2、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。

　　玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。

　　3、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

　　4、游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。

　　5、活动总结

　　教师总结幼儿今天的.表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 3

　　活动目标：

　　1、尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。

　　2、初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：

　　1、猫、老鼠(即时贴)、音乐《猫捉老鼠》

　　2、课前学唱儿歌《猫捉老鼠》

　　活动过程：

　　一、导入

　　师：“今天天气真好！鼠宝宝们跟妈妈一起去散步吧！”进入活动室。

　　二、鼓励幼儿运用肢体动作表现老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。

　　师：“哇！天气这么好，出来玩的小老鼠可真不少，听听它们在干什么?”(播放音乐前三节)

　　1、小老鼠跑来跑去的动作。“小小老鼠是怎么走路的?”(第一节音乐)

　　2、小小老鼠吃米的动作。

　　“小小老鼠吃米是什么样的`?” 教师小结：小眼睛东张西望、轻轻地走。(第二节音乐)

　　3、小老鼠睡觉的动作。

　　“哎哟哟，吃得肚子饱饱的，真想睡一会儿，小小老鼠你们是怎样睡的，看看哪只小老鼠睡着了?”(第三节音乐)

　　4、把前三节一起表演一次。

　　5、师：“如果被大猫发现了，它会跑来抓老鼠，小小老鼠要怎么办?(躲藏)“喵”(播放第四节音乐)

　　三、引导幼儿按规则进行游戏。

　　1、请一老师扮演大猫，跟着音乐做游戏。(大猫出现)

　　2、师：这次和刚才有点不同，大猫出现的时候，小老鼠们要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以，可别让大猫抓住了。(大猫出现)

　　3、“一定是我们发出的动静太大了，所以把猫引来了，这次我们轻轻的，大猫会不会不来了呢?我们试试吧！”(大猫不出现)

　　四、结束环节

　　师：“刚才我的鼠宝宝们动作都是轻轻的，所以大猫没有发现，我们可以尽情的玩耍了。和妈妈一起玩躲猫猫的游戏吧！”

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 4

　　活动目标

　　1. 发展幼儿围圆圈跑、跳的能力。

　　2. 促进幼儿的记忆力和注意力的发展。

　　3. 初步培养幼儿的竞争意识。

　　活动准备

　　1.课件动画片：哦！多有趣！

　　2.动物挂饰4种，各为幼儿人数的四分之一，小椅子摆成圆圈。红、绿旗各一面。

　　活动过程

　　一、导入

　　观看动画片，激发幼儿的'兴趣。

　　有一些小动物，它们在动物园里玩的可真高兴呀，你们想看看它们在玩什么吗？

　　观看动画片——哦！多有趣！

　　二、展开

　　1. 小动物们玩的可真高兴呀，他们荡秋千，打滑梯，玩攀登。

　　你们看到了哪些小动物呀？

　　2. 今天，我们也来召开一个小动物赛跑的运动会吧！，我们请大象公公当裁判好不好？

　　教师带领幼儿学说儿歌：

　　森林里，真热闹，小动物，来赛跑。大象公公当裁判，现在该是谁赛跑？

　　3. 大象（教师）：小动物准备好，现在轮到小狗跑。

　　提示小狗汪汪汪的叫。

　　小动物准备好，现在轮到小羊跑

　　然后，小羊咩咩咩的叫。

　　4. 幼儿练习围圆圈跑。

　　（1）你们发现了吗？小动物们比的是百米赛跑，是直直的向前跑的。

　　我们再教给他们一个新本领饶圆圈跑，谁先来教？

　　（2）请两个幼儿分别坐在围成圆圈的小椅子上，当起点和终点

　　（手里分别举着绿旗和红旗），指导幼儿围小椅子从绿旗开始跑道红旗处停。

　　（3）幼儿分组练习跑圆圈。

　　5. 游戏：小动物赛跑

　　全体幼儿围坐在小椅子上，分别戴上不同的动物挂饰,集体说儿歌，教师当裁判，叫到哪种动物哪种动物就起身沿逆时针方向围小椅子跑一圈，直到全部叫完所有动物。

　　三、结束

　　幼儿随音乐自由舞蹈，放松活动。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 5

　　【活动目标】

　　1、通过活动，协调幼儿四肢动作，发展幼儿大小肌肉群，培养他们在水中行走的能力和平衡力。

　　2、提高幼儿对水温的感受能力，增强心肺功能及对环境的适应性。

　　3、培养幼儿与同伴间的合作精神及竞争力。

　　【活动准备】

　　1、膝关节以下的水位，每人一条大浴巾。

　　2、按摩球数量与幼儿人数相等。

　　3、在泳池上方吊挂水球。

　　4、录音机及音乐磁带。

　　【活动过程】

　　一、下水前的热身准备活动。

　　二、游戏《好娃娃，不怕冷》

　　1、入水环节：游戏"小鸭洗脸"幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的'两旁。引导幼儿用手泼水到自己的身上和脸上，然后拿起按摩球在自己身上进行来回地滚动。

　　2、踩水环节：游戏"老狼老狼几点了"幼儿扮演小动物，四散地站在泳池旁。老师扮演老狼，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。当"老狼"转身捉"小动物"时，教师在幼儿往回跑的过程中，鼓励幼儿使劲地踩水，快速踩水，提高幼儿踩水的兴趣。发展他们在水中行走的能力。踩水时要求跑得稳、不碰撞同伴。

　　3、游戏"看谁爬得快"玩法：幼儿两人一组，其中一名幼儿学乌龟爬，双手撑着池底往前爬，另一名幼儿在后面抬起前面幼儿的双腿跟着走。分组进行比赛，要求学乌龟爬的幼儿身体不能浮出水面，头抬起来往前看。两人之间要互相配合。看哪组幼儿最快到终点。游戏反复进行2~3遍结束。

　　三、幼儿自选活动老师提供皮球、小圈、浮板等器材给幼儿自由选择进行玩水活动，增加幼儿的玩水乐趣。

　　活动结束：

　　《汽车开了》引导幼儿离开泳池，淋浴、更衣、滴眼药水等。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 6

　　活动目标：

　　1、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。

　　2、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的'灵活性。

　　3、鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

　　活动准备：

　　软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、进入场地，四散站开。

　　2、准备活动，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作，使身体充分活动开。

　　二、基本部分

　　1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

　　2、提供离地高度不等的绳子障碍。

　　A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。

　　B、老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。

　　3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。

　　A、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作（包括梯上、梯下）。

　　B、启发幼儿创造性地玩梯。

　　4、将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩"小乌龟摘果子"游戏。

　　三、结束部分

　　1、放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作。

　　2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面的教育。

　　3、结束活动，幼儿离场。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 7

　　活动目标：

　　1、让孩子在游戏中体验搭建纸杯的快乐;

　　2、喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏;

　　3、探究一次性纸杯的多种玩法，充分感受合作游戏的快乐。

　　活动重难点：

　　活动重点：喜欢探索，愿意在活动中和同伴合作游戏。

　　活动难点：探究一次性纸杯的多种玩法，充分感受合作游戏的快乐。

　　活动准备：

　　一次性纸杯、音乐磁带

　　活动过程：

　　一、探讨纸杯的用途

　　谈话导入：在哪里见过纸杯?纸杯可以用来做什么事情?

　　二、和纸杯做游戏

　　(一)单个纸杯的玩法

　　1、探究单个纸杯的`玩法(请幼儿尝试)

　　2、集体体验单个纸杯放在身上的玩法

　　3、集体体验单个纸杯放在地上的玩法

　　(二)两个纸杯及多个纸杯的玩法

　　1、再增加一个纸杯，将地面上的纸杯变高以后的玩法(两个纸杯的玩法)

　　2、多个纸杯放在一起可以怎样玩?

　　尝试用不同的方法。(大杯口朝下或小杯口朝下)幼儿两人一组，体验玩塔建游戏的快乐，3、教师总结：谁搭建的高楼最高，谁的高楼最奇妙。请幼儿用最快的速度将纸杯扣在一起，也是一种玩法，并且锻炼孩子做事有始有终的好习惯。

　　(三)除了我们的这些玩法，纸杯还可以做什么?

　　出示纸杯作品

　　(四)活动延伸

　　“听话筒”游戏。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 8

　　活动目标：

　　1、知道10以内数的名称和顺序。

　　2、培养幼儿的数数能力和口语表达能力。

　　活动准备：

　　数学挂图《数一数》

　　活动过程：

　　一、观察挂图《数一数》

　　1、看一看，画面上有哪些动物，分别说出动物的名称。

　　2、数一数，图中每种动物的'数量各有几个。

　　3、说一说，引导幼儿按动物数量的多少说出每种动物的名字。

　　4、幼儿有节奏地朗诵儿歌《数一数》，引导幼儿掌握数词和量词。

　　二、观察画册《数一数》

　　1、引导幼儿观看画册，指读儿歌。

　　2、鼓励幼儿和同伴一起讲述小动物的故事。

　　三、手指游戏“十个手指头”

　　1、教师说儿歌《十个手指头》，幼儿跟读。

　　2、教师启发幼儿一边说儿歌一边创编动作。

　　3、幼儿自由表演儿歌。

　　日常生活教育及区域活动投放材料：

　　1、引导幼儿观察《看猴山》

　　1）、说出猴山上有多少只猴子。

　　2）、数一数，树上有几只猴子，荡秋千的小猴有几只，梯子上的小猴有几只等。

　　3）、说一说，山上的猴子多还是山下的猴子多。

　　4）、找一找，与照片上相同的小猴子是哪只，体验整体与部分的关系。

　　2、在数学活动区，引导幼儿根据数字卡片取出物品数量，学习物品与数字的对应。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 9

　　[活动目标]

　　1、培养幼儿细致的观察潜力，感受“代替”的重要作用。

　　2、养成遇事动脑思考，灵活应变的'思维品质。

　　[活动准备]

　　磁带，小铁桶、皮球、盒子、书本等若干；投影仪

　　[活动过程]

　　1、谈话：宝贝们，这天天气这么好，我们一起去郊游吧。放音乐《郊游》师幼一起做律动进活动室。

　　2、郊游时捡到一个小铁桶，谈话：咦，这是什么呀？是用来干什么的？（装油漆的）噢，原先是人们用完油漆后剩下的，那你们想一想，我们能够用这个小桶做什么呢？（当水桶、板凳、垃圾桶、鱼缸等）让幼儿自由想象发言，教师小结。

　　3、谈话：小朋友们可真聪明能想出这么多好方法，对了，刚才我听说开心班的小朋友在郊游时也遇到了几个难题，不如我们先去帮一帮他们吧？

　　出示图片

　　(1)郊游时捡到了很多柴火，把它们分成两堆，但是只有一根绳子，想把绳子分成两段，但是没带刀子，怎样把绳子割成两段呢（用瓦片、玻璃片、砖头等）

　　(2)有了柴火，饭一会就做好了，但是又遇到新的难题了：没有筷子，怎样吃面条呢？（竹签，树枝等）

　　(3)吃完饭了，搭个帐篷休息一会儿吧，困难又来了：没有锤子，怎样钉钉子呢？（让幼儿仔细观察，多动脑，发挥想象，多想办法。）

　　4、刚才我们帮了开心班的小朋友，他们可高兴了，还说谢谢你们呢，你们高兴吗？走，我们之后去郊游吧。听音乐，做律动继续去郊游。

　　5，音乐止，问：孩子们，你们累吗？休息一会吧？但是没有板凳怎样办呢？找个东西来代替它吧？让幼儿自己在活动室找东西代替。

　　6、交谈：你用什么代替了板凳？

　　7、孩子们，休息好了，我们之后去玩吧，出活动室，结束。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 10

　　活动目标：

　　1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。

　　2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。

　　3、幼儿能按游戏规则进行游戏。

　　活动准备：

　　“老虎”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“老虎家”

　　活动过程：

　　1、导入活动。

　　教师：“如果你突然遇到一头大老虎，你该怎么样，它才不会吃你？”

　　幼儿讨论提出意见。

　　2、设置情境，观察讨论老虎的习性。

　　（1）请另一位老师扮成老虎，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗老虎！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！”就出现。

　　幼儿尝试自己的办法，老虎将出声的，动的幼儿抓走。

　　教师请没被抓走的幼儿介绍自己的`方法：没有动，没有出声音等。

　　（2）教师引导幼儿了解老虎的习性：

　　“老虎”介绍自己的特点。

　　教师引导幼儿讨论遇到老虎的时候该怎么办：看到了老虎不要动，不要说话，就不会被老虎吃了。

　　3、学习儿歌《老虎来啦》。

　　（1）教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被老虎抓走了，像不想听听？”

　　（2）教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。

　　4、第二次游戏。

　　教师：“如果老虎再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被老虎抓走了！”

　　教师：“哎呀！老虎来啦！”

　　老虎出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。

　　5、商定游戏玩法和规则。

　　和幼儿一起讨论“老虎没来的时候我们干什么？”“老虎什么时候出来?”“什么时候念儿歌？”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束？”“老虎的家在哪里？”等问题。

　　教师总结幼儿的讨论结果。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 11

　　活动目标：

　　1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石万击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。

　　2、通过操作，运用不同方法体验不同石万击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。

　　3、选择自制的石万击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。

　　活动重点：

　　运用石头与辅助材料进行石万击乐器制作。

　　活动难点：

　　运用不同方法体验不同的自制的`石万击乐器演奏的声音。

　　活动准备：

　　1、不同种类、不同小的石头。

　　2、各种纸盒、空塑料瓶子、易拉罐(可封口的)、棒子等。

　　3、与音乐匹配的节奏卡一张。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　介绍各种幼儿搜集的石头及辅助材料引起幼儿对活动的兴趣

　　师：“我们小朋友搜集了好多石头和废旧物品，我们一起来看一看。”

　　二、制作石万击乐器，练习演奏方法。

　　1、引导幼儿尝试用石头及辅助材料进行石万击乐器的制作。

　　2、制作过程中发现问题教师及时给予幼儿助。

　　石万击乐器制作、演奏参考：

　　①两块石头互相敲打

　　②将一些石头放入纸盒中摇晃

　　③将一些石头放入塑料瓶中摇晃

　　④将一些石头放入易拉罐中摇晃

　　⑤将一块石头或两块石头(同时或交替)在纸盒(塑料瓶、易拉罐)上敲打等。

　　3、指导做好的幼儿用自制乐器练习演奏方法。

　　三、讨论活动：[幼儿园礁网]

　　a、请个别幼儿介绍自己做的石万击乐器以及制作方法。

　　b、请幼儿演奏自制的石万击乐器，其它幼儿倾听乐器发出的声音，感知声音的强和弱。

　　四、石万击乐演奏。(音乐自选，以节奏鲜明为宜)

　　a、幼儿合奏进行表演。

　　B、互相交换石万击乐器进行表演。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 12

　　教学目标：

　　1、练习快速跑、钻的动作技能，锻炼反应能力。

　　2、能三人合作进行游戏，发展幼儿合作能力。

　　3、喜欢参与跑跳教学，增强自我保护意识。

　　教学准备：

　　兔子头饰若干、大灰狼头饰3个。

　　教学过程：

　　1、玩游戏“小兔跳跳跳”，做好热身运动

　　教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔子，大家一起在“草地”上做游戏，通过跳、转身、原地跑等动作教学身体的各个部分。

　　2、设置情境“大灰狼来了”，引导幼儿探索“不被大灰狼捉住”的方法。如：快速反应，在跑的时候要快速闪身躲避、提前拐弯跑或是迅速改变方向等。

　　3、介绍游戏的玩法及规则，师幼共同游戏“没有窝的小兔”。

　　玩法：

　　幼儿扮小兔子，选出一名幼儿扮没有窝的`小兔，教师或1名幼儿扮大灰狼。其余幼儿按3(也可4、5)人为一组，2人拉手围成窝，1人当窝中的小兔。游戏开始，大灰狼捉没有窝的小兔，这只小兔子为了自救，可以向任意一个窝里跑。这时窝里原有的1只小兔要马上向外跑，寻找下一个窝自救。大灰狼继续追逃跑的兔子，如果被大灰狼捕到的兔子，两人就互换角色。

　　规则：

　　要按游戏口令开始逃跑和抓捕，大灰狼捉小白兔的时候拍到就算抓到。

　　教师要及时提醒幼儿遵守游戏规则，及时表扬、鼓励会合作的幼儿。

　　4、分组合作，幼儿自由游戏，教师根据幼儿的身体状况和情绪反应随时调整教学量，并提醒幼儿教学过程中注意安全。

　　5、播放舒缓轻音乐《幸福时光》，教师和幼儿一起随音乐做放松运动。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 13

　　活动目标：

　　1、听信号做相应的动作，发展幼儿灵活的的反应能力。

　　2、能勇敢、不怕冷地参加体育锻炼。

　　活动准备：

　　会念儿歌《我们一起来运动》

　　活动过程：

　　一、谈话导入活动

　　1、师：小朋友，现在是什么季节了？冬天天气怎么样？那有什么好办法能让我们的.身体变得更暖和些呢？

　　2、师：那就让我们一起来运动运动吧！

　　3、边念儿歌边做模仿操。

　　二、玩结冰游戏

　　1、师：现在感觉怎么样了？（暖和）那我们来玩个好玩的游戏“结冰游戏”。

　　提出游戏要求：当听到老师说结冰块时，你们要摆出一个造型，不能动；当听到冰块融化了，你们就可以自由活动了。听明白了吗？

　　2、幼儿开始游戏：师：冬天到了，天空中飘起了雪花，你们会学小雪花从天空中飘落下来的样子吗？（幼儿自由表演）雪越下越大，我们来滚雪球拉！（引导幼儿双手抱紧做转的动作表示滚雪球）滚呀滚，滚呀滚，雪球滚累了，想休息了！（幼儿站原地休息）天气越来越冷，雪球变成了冰块。（提醒幼儿摆造型不动，保持十秒）太阳出来了，冰块融化了，变成了水蒸气。（幼儿做放松运动）

　　3、第二遍游戏时，教师提出难度：要求两个幼儿抱着滚雪球、结冰块。

　　（滚雪球结冰块可以三个人，四个人。教师根据情况而定。）

　　三、结束

　　今天玩得开心吗？让我们学着机器人走回教室吧！

　　模仿操：我们一起来运动

　　冬天到，天气冷，我们一起来运动。

　　伸出双手骑小车，叮铃铃，叮铃铃，叮铃叮铃骑得欢。

　　张开双臂开飞机，左边开，右边开，转个圈儿飞一飞。

　　弯下腰，拍皮球，拍一拍，跳一跳，球儿球儿真听话。

　　再来玩个荡秋千，往前荡，往后荡，荡来荡去真好玩。

　　幼儿园小班下午游戏活动教案 14

　　设计思路：

　　《指南》指出“借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法从而获得身体运动的经验”，结合我园开展民间游戏以来，深挖具有陕西特色的民间游戏资源，我们选择具有关中特色的长条板凳作为活动材料，设计了“好玩的板凳”这个活动，鼓励幼儿探索板凳的多种玩法，让幼儿充分去体验、探索。在强调幼儿自身探究的同时，鼓励幼儿合作搭建连接板凳进行小组游戏，发展幼儿的平衡、钻爬等基本动作。培养幼儿合作能力，体验互相协作的快乐。

　　活动目标：

　　1、通过玩板凳的游戏，发展走、跑、钻、爬、平衡等动作；

　　2、在游戏中积极探索发现板凳的多种玩法；

　　3、能与同伴相互合作。

　　活动重点：

　　幼儿会轻轻走、跑和躲藏。

　　活动难点：

　　奔跑中不和同伴碰撞。

　　活动准备：

　　8个长板凳；小猫、猫妈妈、大老虎的胸饰；音乐。

　　活动过程：

　　一、开始部分：