新年趣事教案

2021-01-11 教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的新年趣事教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动目标:

  1.能够大胆回忆表达,较完整地表述新年趣事。

  2.在谈话中分享快乐。

  活动准备:

  反应新年内容的照片

  活动过程:

  一、 歌表演导入

  ——小朋友,你们的春节过得开不开心?

  歌表演《欢欢喜喜过新年》

  二、说说新年趣事

  1.说说自己的趣事

  ——看来大家的新年过得非常的快乐,有哪些有趣的事讲给大家听。

  引导幼儿大胆地表述自己的趣事。

  小结:原来大家都有许许多多不同的趣事,看来你们的新年过得很充实。

  2.说说照片上的'趣事

  ﹙1﹚分组观察讨论

  ——新年的时候老师也拍了一些照片,看看照片上是有什么高兴事?

  出示照片引导幼儿分组观察表达。

  ——请大家四人一组选一张你们喜欢的照片,来看看说说照片上有什么高兴事儿。

  可选择的照片内容:放烟花,放鞭炮,吃团圆饭,拜年……

  ﹙2﹚说说照片上的事

  ——你们的照片上有什么开心事啊?每组请一位小朋友来代表大家说一说。

  小结:把开心的事讲给大家听,大家也能感受到你的开心!

  三、画画新年趣事

  ——我们把自己的新年趣事画下来吧,让更多的人分享我们的快乐。

  分析调整

  价值分析:

  ——利用照片等媒体,帮助幼儿回忆新年的情境,利于孩子们讲述新年趣事。

  调整:

  由于带照片来的朋友不多,因此在请这些孩子讲过之后,教师借助自己的照片帮助幼儿能更好的讲述,如:放烟花、放鞭炮,吃年夜饭,收红包等的照片。

  价值分析:

  ——在分组的基础上,幼儿通过观察比较,讲述照片中的事物。

  调整:

  幼儿分组的时候,教师有意识的将一些能力强的孩子安插到不同的组里,使得孩子们在讲述时有一个“榜样”。并且这样一来,也加强了生生互动的效果。

  借助张吉舟带来的画,正好介绍了她的画,通过她的介绍,孩子们明白了原来不仅可以用照片把新年里的开心事拍下来,还可以画下来。


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