新年吉祥话教案

2021-01-08 教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的新年吉祥话教案,欢迎阅读与收藏。

  新年吉祥话教案1

  活动目标:

  ˙认识新年应景食物的相关吉祥话。

  ˙增进文图配对的能力。

  教学资源:

  ˙教具“新年转转盘”、新年应景食物(萝卜、凤梨、鱼、年糕、橘子)、食物名称字卡、吉祥话字卡。

  引起动机:

  ˙老师展示新年应景食物让幼儿观察,并请幼儿说说看这些食物里面最喜欢吃哪一样?为什么?

  活动过程:

  1、老师重述新年应景食物的名称,每次介绍一种时即顺便展示食物名称字卡。

  2、每一样食物介绍完名称字卡后,引导幼儿运用食物和字卡进行配对游戏,刚开始老师只要拿出两种食物及字卡让幼儿练习配对,慢慢再增加内容。

  3、当幼儿熟悉食物及字卡的配对后,老师再拿出新年应景食物的相关吉祥话字卡(步步高升、好彩头、恭喜发财、年年有余、大吉大利、好运旺旺来),引导幼儿学习吉祥话。

  4、每一样食物介绍一句吉祥话,直到所有食物都介绍完,再引导幼儿运用食物和吉祥话字卡进行配对游戏,刚开始老师只要拿出两种食物及字卡让幼儿练习配对,慢慢再增加内容。

  5、老师同时拿出新年应景食物、食物名称字卡、吉祥话字卡,引导幼儿进行配对,刚开始老师只要拿出两种食物及食物名称字卡、吉祥话字卡让幼儿练习配对,慢慢再增加内容。

  6、当幼儿熟悉配对游戏后,再拿出教具“新年转转盘”,让幼儿继续练习。

  注意事项:

  ˙老师也可以运用三段式教学法(即是“实物”然后“图片”再“文字”)进行教学,老师必须另外准备食物图卡。

  评量:

  ˙能说出新年应景食物的相关吉祥话。

  ˙能进行新年应景食物文图的配对。

  新年吉祥话教案2

  活动目标:

  1、知道年节食品的吉祥语。

  2、运用感官进行猜谜游戏。

  活动准备:

  各种年节食品、手帕活动过程:

  一、与幼儿一起看图出示《过年的食物》,了解这些食物与过年的'关系。

  二、展示年节食品,请幼儿说一说。

  1、这些是什么食物?

  2、你吃过这些食物吗?

  3、介绍不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、苹果(平平安安)、汤圆(团团圆圆)年糕(年年高高)等。

  三、邀请幼儿玩“尝一尝,话吉祥”的猜谜活动:

  1、用手帕把幼儿的眼睛遮起来。

  2、请幼儿摸一摸、闻一闻、尝一尝食物,然后说出名称。

  3、幼儿答对后,教师可适时说明该样食物所代表的吉祥含义。

  四、请幼儿与同伴共同品尝猜谜游戏中的食物。(进行猜谜游戏的食品,每样准备两样:一份切小块,供幼儿尝一尝:另一份用来尝一尝、摸一摸、闻一闻。)

  新年吉祥话教案3

  活动设计背景

  在新年的气氛下,让幼儿学会相互祝福。

  通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

  感受到节日的快乐。

  活动目标

  1、在做做玩玩中感受过新年的快乐,引发幼儿对新年产生美好的祝愿。

  2、激发幼儿关心他人的情感。

  教学重点、难点

  1、重点让幼儿学会相互祝福。

  2、难点让幼儿动手制作新年卡片。

  活动准备

  卡片、彩笔、贺卡。

  活动过程

  1、谈话,引出活动主题。

  教师出事贺卡:这是什么?让我们来读一读贺卡上写的什么?原来这是一张新年贺卡,让我们也来做一张吧。

  2、提出要求,幼儿操作,教师指导。

  (1)教师:小朋友在制作贺卡是要将自己的祝福写下来或者画下来,要让收到贺卡的小朋友感到快乐和幸福。

  (2)幼儿操作,教师帮助孩子写祝福语。

  3、评价孩子的作品。

  幼儿相互欣赏贺卡上的画,读一读祝福语。

  教学反思

  1、在谈话过程中没能激发起幼儿的兴趣。

  2、在幼儿制作过程中没能及时帮助。

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