作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的大班美工区域活动《美丽的腊梅花》（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 1
【设计意图】
寒冷的冬季，是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节，而“梅花”却不畏严寒，不屈不挠，生长特别旺盛。为了培养孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，让幼儿进一步了解梅花的基本特征，特设计了美工区域活动《美丽的腊梅花》，让幼儿通过吹画、手指点画等操作活动，增加对梅花的印象，使动手能力得到提高
【活动目标】
1、 学习用吹画、手指点画的方法，表现腊梅花的基本特征。
2、 喜欢吹点画，体验吹画和手指点画的乐趣。
【活动准备】
1、墨汁、玫红色、粉红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，吸管，展板。
2、雪中腊梅的图片，点、吹腊梅花的示范画。
3、梅花的课件。
【活动过程】
一、引导幼儿观看腊梅花的课件，通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美。
二、出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色、数量等。
引导幼儿比较范画与平时的画有什么不同？猜想它们是用什么材料、用什么方法画出来的`？ 激发幼儿学习吹点画的热情。
三、 教师示范作画，并详细讲解吹点腊梅花的方法。
1、先用毛笔蘸墨汁颜料滴在纸的左下半部分，然后用吸管对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。
2、用右手食指蘸玫红、粉红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，不能出现排队现象。点画后及时擦手。
四、 幼儿作画，教师巡回指导。
1、作画过程中，提醒树枝粗细不同，吹的方向、吹的力就不同；点画后及时擦手，保持画面整洁卫生；能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的幼儿重点掌握吹的方法。
2、评价展览作品。用幼儿作品布置教室。鼓励、激励不同水平的孩子。
【活动反思】
幼儿有了对梅花的大体了解，对这种吹点画操作活动认真且感兴趣。大多数幼儿都能够在老师的指导下完成的较好，不仅掌握了腊梅花的基本特征，还体验到了吹点画的乐趣。
但在操作过程中，也存在着不足：如在开始的环节，幼儿把墨汁滴落到绘画纸上时，个别幼儿由于吹的力气不够大，时间长了，墨汁就会被绘画纸稀释掉了，这样孩子无论怎么吹也不会吹出好看的树枝，树干。如果老师在示范时加以强调提醒的话，也许会避免出现这种现象。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 2
活动目标：
让幼儿了解腊梅花的形态特点及其寓意。
培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
激发幼儿对自然美的欣赏和热爱。
活动准备：
腊梅花图片或实物（用于展示）
彩色纸张（红色、黄色、白色等，适合制作花瓣）
绿色卡纸（用于制作花枝和叶子）
剪刀、胶水、彩笔
音乐背景（轻柔的自然音乐）
活动过程：
导入：通过展示腊梅花图片或实物，引导幼儿观察腊梅花的形态，讨论其颜色、形状及在冬季绽放的特别之处。
讲解示范：教师展示如何用纸制作腊梅花的过程，包括花瓣的'剪裁、粘贴以及花枝和叶子的制作。
幼儿操作：幼儿自主选择材料，在教师的指导下开始制作腊梅花。教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
展示分享：完成作品后，幼儿展示自己的腊梅花，并简单介绍制作过程和感受。
总结：教师总结活动，强调腊梅花坚强不屈的精神，鼓励幼儿在生活中也要学习腊梅花的品质。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 3
活动目标：
在基础制作基础上，鼓励幼儿发挥创意，设计独特的腊梅花作品。
提升幼儿的审美能力和创新思维。
活动准备：
除基础篇所需材料外，增加彩色丝带、亮片、小珠子等装饰材料。
展示板或墙面（用于展示幼儿作品）
活动过程：
复习回顾：简要回顾基础篇的制作步骤，强调腊梅花的.基本特征。
创意启发：通过展示一些创意腊梅花作品图片，激发幼儿的创作灵感。
创意制作：幼儿根据自己的想法，选择材料进行腊梅花的创意制作。教师鼓励幼儿大胆尝试，使用不同材料装饰花朵。
作品展示与评价：幼儿将作品粘贴在展示板或墙面上，进行集体欣赏。教师引导幼儿互相评价作品，发现彼此的优点。
创意分享：邀请几位幼儿分享自己的创意构思和制作过程，增进同伴间的交流与学习。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 4
活动目标：
结合腊梅花的手工制作，开展环保教育，培养幼儿环保意识。
通过团队合作，提升幼儿的协作能力和社会交往能力。
活动准备：
除前两篇教案所需材料外，增加废旧纸张、布料边角料等可回收材料。
分组材料篮（每组包含不同种类的可回收材料）
团队合作任务卡（明确每组需要完成的任务）
活动过程：
环保导入：通过讲述环保故事或观看环保视频，引导幼儿理解环保的重要性，并讨论如何在制作腊梅花时融入环保理念。
分组任务：根据任务卡，将幼儿分成若干小组，每组负责完成一个特定的.腊梅花制作任务，如使用废旧纸张制作花瓣、布料边角料制作花枝等。
团队合作：幼儿在小组内分工合作，共同完成任务。教师观察并适时介入，引导幼儿解决问题，促进团队合作。
成果展示与分享：每组展示自己制作的腊梅花作品，并分享制作过程中的环保理念和团队合作经验。
总结反思：教师总结活动，强调环保和团队合作的重要性，鼓励幼儿在日常生活中继续实践环保行为，培养团队精神。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 5
活动目标：
通过吹画和手指点画的方式，让孩子们了解腊梅花的形态和特征。
培养孩子们的动手能力、想象力和创造力。
感受腊梅花在冬季绽放的美丽与坚韧，培养孩子们的审美能力。
活动准备：
黑色卡纸、白色颜料、吸管、红色颜料、棉签、湿布
腊梅花图片或视频资料
音乐背景（如轻音乐）
活动过程：
导入：
播放腊梅花的图片或视频，让孩子们观察腊梅花的形态和颜色，并引导他们描述自己的感受。
讲述腊梅花在冬季绽放的故事，让孩子们了解腊梅花的坚韧品格。
示范与讲解：
教师示范如何用吸管吹出树干和树枝的形状，并用手指点画出腊梅花的花瓣和花蕊。
强调使用颜料的'注意事项，如不要弄到衣服上、桌面保持整洁等。
创作：
孩子们自由选择黑色卡纸，开始吹画和手指点画。
教师巡回指导，鼓励孩子们发挥想象力，创作出独特的腊梅花作品。
展示与评价：
孩子们展示自己的作品，并讲述创作过程中的想法和感受。
教师和孩子们一起评价作品，鼓励孩子们的优点，提出改进的建议。
结束：
孩子们整理好自己的作品和工具，教师总结活动，强调腊梅花的美丽与坚韧品格。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 6
活动目标：
通过纸艺制作的方式，让孩子们了解腊梅花的结构和特征。
培养孩子们的动手能力和空间想象力。
感受腊梅花的美，激发孩子们对大自然的热爱。
活动准备：
彩色纸（红色、绿色）、剪刀、胶水、铅笔、彩笔
腊梅花图片或实物
活动过程：
导入：
展示腊梅花的图片或实物，让孩子们观察腊梅花的形态和颜色。
讲述腊梅花的特点和它在冬季绽放的意义。
示范与讲解：
教师示范如何用彩色纸制作腊梅花的花瓣、花蕊和叶子。
强调使用剪刀和胶水的注意事项，确保安全操作。
创作：
孩子们自由选择彩色纸，开始制作腊梅花的花瓣、花蕊和叶子。
教师巡回指导，帮助孩子们完成作品，鼓励他们发挥创意。
组合与展示：
孩子们将制作好的'花瓣、花蕊和叶子组合在一起，形成完整的腊梅花作品。
展示孩子们的作品，并让他们互相欣赏和交流。
结束：
孩子们整理好自己的作品和工具，教师总结活动，鼓励孩子们继续探索大自然的奥秘。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 7
活动目标：
通过彩泥塑造的方式，让孩子们了解腊梅花的形态和特征。
培养孩子们的动手能力和空间感知能力。
感受腊梅花的美丽与独特，培养孩子们的审美情趣。
活动准备：
彩泥（红色、绿色）、泥工板、泥工刀、压痕工具
腊梅花图片或实物
活动过程：
导入：
展示腊梅花的图片或实物，让孩子们观察腊梅花的形态和颜色。
讲述腊梅花的特点和它在冬季绽放的坚韧品格。
示范与讲解：
教师示范如何用彩泥塑造腊梅花的花瓣、花蕊和叶子。
强调使用泥工工具的注意事项，确保安全操作。
创作：
孩子们自由选择彩泥的颜色，开始塑造腊梅花的花瓣、花蕊和叶子。
教师巡回指导，帮助孩子们塑造出逼真的腊梅花作品。
展示与评价：
孩子们展示自己的.作品，并讲述创作过程中的想法和感受。
教师和孩子们一起评价作品，鼓励孩子们的优点，提出改进的建议。
结束：
孩子们整理好自己的作品和工具，教师总结活动，强调腊梅花的美丽与坚韧品格。同时，鼓励孩子们在日常生活中多观察、多创造。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 8
活动目标：
让幼儿了解腊梅花的形态特征及生长环境，培养对自然美的感知能力。
通过手工制作腊梅花，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
激发幼儿对冬季自然美的'热爱，培养坚韧不拔的精神品质。
活动准备：
腊梅花图片或实物（用于观察）
彩色纸张（黄色、棕色为主）
剪刀、胶水、棉签或细毛笔
黑色或棕色水彩笔或颜料（用于画枝干）
盘子或托盘（用于盛放纸屑）
活动过程：
导入：展示腊梅花图片或实物，引导幼儿观察腊梅花的颜色、形状及生长环境，讨论腊梅花的寓意（如坚韧、勇敢）。
示范：教师演示如何用彩色纸张剪出腊梅花瓣，用棉签或细毛笔蘸取胶水粘贴在棕色纸条上形成花朵，再用黑色或棕色水彩笔或颜料画出枝干。
操作：幼儿分组进行，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，制作独一无二的腊梅花作品。
分享：完成作品后，幼儿互相展示并分享自己的创作想法和感受。
总结：强调腊梅花的美丽与坚韧，鼓励幼儿在生活中也要像腊梅花一样勇敢坚强。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 9
活动目标：
认识腊梅花的季节特征，增强季节意识。
通过手工制作，提升幼儿的精细动作能力和色彩搭配能力。
培养幼儿对自然美的欣赏能力和环保意识。
活动准备：
腊梅花图片、视频资料
彩色卡纸（黄色、绿色、棕色）
安全剪刀、双面胶或固体胶
铅笔、橡皮
小花盆或纸盘（作为展示背景）
活动过程：
引入：播放腊梅花盛开的视频，引导幼儿感受腊梅花的'美丽与冬季的静谧。
讲解：教师介绍腊梅花的生长特点，如冬季开放、耐寒等，激发幼儿对腊梅花的兴趣。
创作：指导幼儿先在卡纸上画出腊梅花的轮廓，用剪刀剪出花瓣和叶子，然后用双面胶或固体胶粘贴在棕色纸条上，最后粘贴到小花盆或纸盘上。
装饰：鼓励幼儿用剩余的彩色卡纸或自然材料（如小石子、干草）装饰花盆，增加作品的观赏性。
展示与评价：幼儿展示自己的作品，教师引导幼儿从色彩搭配、创意等方面进行相互评价，增强自信心。
大班美工区域活动《美丽的腊梅花》 10
活动目标：
加深幼儿对腊梅花的认识，了解其在冬季的独特价值。
通过手工制作，提高幼儿的想象力和动手能力。
激发幼儿对自然环境的热爱和保护意识。
活动准备：
腊梅花实物或仿真花（用于近距离观察）
彩色皱纹纸（黄色、绿色）、彩色丝带
细铁丝或竹签
剪刀、热熔胶枪（成人操作）
布料或纸张（用于制作背景）
活动过程：
启发：展示腊梅花实物或仿真花，引导幼儿观察其形态，讨论腊梅花在冬季的意义。
准备：教师示范如何用皱纹纸制作腊梅花瓣，用细铁丝或竹签作为花茎，用热熔胶固定花瓣。
创作：幼儿分组操作，教师指导幼儿如何缠绕铁丝、粘贴花瓣，鼓励幼儿自由发挥，创作不同形态的.腊梅花。
布置：幼儿将完成的腊梅花作品布置在事先准备好的背景上，形成一幅冬日腊梅图。
反思：活动结束后，组织幼儿讨论制作过程中的感受，引导幼儿思考如何保护自然环境，让腊梅花这样的自然美景得以延续。
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