中班社会教案:帮助别人真快乐教案及教学反思

2021-01-06 教案

  作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的中班社会教案:帮助别人真快乐教案及教学反思,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1、愿意帮助身边的人,感受帮助他人的快乐。

  2、学会获取帮助和帮助别人的具体方法。

  活动准备:

  ppt、视频

  活动过程:

  一、看看说说,互相帮助真快乐

  1、帮助别人就是你开心你我也开心

  (1)他们在干什么?

  (2)还看到了什么?

  小结:她帮助她穿衣服,她开心了,她也开心了。

  2、当得到别人帮助的时候会说感谢的话

  (1)小朋友之间有要别人帮忙的时候,大人也像你们一样有时需要别人的帮助,我们来看,谁需要帮助?为什么阿姨要帮助老师?

  小结:做危险的事情需要帮助。

  (2)老师会对阿姨说?阿姨会说?

  小结:得到帮助要说感谢的话。

  (3)树叶贴好了,阿姨和老师的脸上怎么样?

  小结:帮助别人是件快乐的事,得到别人帮助也是件快乐的`事。

  3、在我们生活中都有不得已需要帮助的时候

  (1)我们再看,谁需要帮助?

  (2)奶奶为什么需要帮助?

  (3)你们觉得奶奶要到几楼?小姐姐怎么会知道的?;怎么问?

  小结:生活中,我们都会遇到不得已需要别人帮助的时候,有时可以主动发出请求,有时可以主动帮助别人。

  二、谈谈聊聊,帮助的具体方法

  1、当我们需要别人帮助的时候,我们可以主动请求帮助

  (1)接下来你们看,幼儿园里谁需要帮助了?

  (2)走不进去怎么办?你们来帮帮他,说什么话?

  小结:原来当我们需要别人帮助的时候,我们可以向别人主动发出请求。

  (3)刚才我们帮他说了这么多请求的话,看看问题解决了吗?

  小结:遇到困难的时候,只要你提出请求总有人来帮助你。你们帮助了他,你们心里开心吗?

  2、遇到别人有困难,我们也可以主动去帮助别人

  (1)我们再来看,他又遇到什么麻烦了?

  (2)如果没有提出请求会有人帮助他吗?

  小结:当别人遇到困难的时候,别人不说,我们也可以去主动发现,主动帮助他。

  3、情景帮助:我走不出去,怎么办?

  小结:有人帮助我了,我很方便地走出去了,我真开心!你们开心吗?

  三、经验拓展,在生活中时时刻刻需要别人帮助观看助人为乐公益视频,视频里有帮助吗?帮助了别人他们开心吗?

  小结:原来,在我们的生活中,你需要别人的帮助,别人也需要你的帮助,在互相帮助的过程中我们都会很快乐,下次我们也去帮帮身边的朋友,好吗?

  教学反思:

  活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

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