幼儿园大班数学活动教案:我来帮数字宝宝

2021-01-05 教案

  作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班数学活动教案:我来帮数字宝宝,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、认识相邻数,理解并能说出自然数列中每一个数比它前面一个数大1。比它后面一个数小1。

  2、初步学写数字1、23、养成安静、独立完成活动的习惯。

  活动准备:

  经验准备:幼儿认识过1—10的数字,并理解1—10的数序物质准备:

  教具:新房图片,1—10的数卡学具:《幼儿用书》P3页,幼儿人手一支笔。

  活动过程:

  一、欢迎数字宝宝1、欢迎数字教师(依次出示1—10的数字):数字宝宝要搬家了,想请小朋友帮助,我们大家一起拍手欢迎数字宝宝好吗?

  2、感受数序教师:数字宝宝是怎么排队来到我们班的/请幼儿认一认、读一读数字。

  二、帮数字宝宝搬家1、教师(出示新房图):谁愿意来帮它搬家?请幼儿将数字按数序放入新房中,并依次说说每个数旁边的是几。如:1住第一个,2住在1的旁边,3住在2的旁边……2、找朋友教师:数字6想找住自己旁边的朋友一起玩。住它旁边的朋友是谁呢?请幼儿找出数字6的相邻数,并说说为什么是5和7。

  3、数字比大小教师:数字5住在6的.前面还是后面?5和6谁大谁小?数字7住在6的哪儿?6和7谁大谁小?

  三、根据幼儿情况,教师再引导幼儿说说其它数字的相邻数四、小组操作活动1、给西瓜涂颜色。教师出示幼儿用书,请幼儿说一说:图上有什么?有几块西瓜?想一想:上面应该给几块西瓜涂色?下面应该给几块西瓜涂色?鼓励幼儿边涂色边说。如:4比5少1,6比5多1,4和6都是5的好朋友。

  2、应该画几个。观察图片上实物的数量,启发幼儿在空格中画出相应的邻数。

  3、学习写数字1、2五、活动评价1、重点评价涂色游戏,请个别幼儿说说,他是如何进行操作活动的,展示个别幼儿的操作材料,表扬操作正确、书写整洁的幼儿。

  2、表扬能够安静、独立完成活动的幼儿。

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