幼儿园大班数学教案:学习6的分解、组成

2021-01-05 教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的幼儿园大班数学教案:学习6的分解、组成,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目标:

  l、学习6的分解、组成,掌握交换规律将数量进行分合的方法。

  2、能保持正确的书写姿势。

  3、体验参加数学活动的乐趣。

  活动准备:

  ppt课件 、幼儿画册3练习、笔活动过程:

  一、复习5以内的组成1、游戏"对数":教师出示一个数字,如,教师说一个数字3,幼儿快速地说出一个对数,两个数合起来必须是5。

  2、组织小朋友利用游戏的形式复习5以内数的组成。

  二、学习6的组成l、(观看ppt)提问:秋天果园里的果子成熟了,让我们一起去看看吧,果树上长出了许多的'果子,有红的、有绿得,看第一棵树,先长出了几个什么颜色的果子,又长出了几个什么颜色的果子,一共长出了几个果子。

  2、引导小朋友讲述:第一棵果树上先长出了1个红苹果,又长出了5个绿苹果,一共长出了6个苹果。

  3、师:1和5合起来是6。

  4、(点击第二幅图)提问:现在果树上先长出了几个果子,又长出了几个果子,一共长出了几个果子?引导小朋友说出5和1起来是6。

  5、提问:这两个组成式你发现了什么。

  6、小结:我们发现这两个组成式两个数字交换了位置,它们的总数不变。

  7、以同样的方式学习6的其他组成。

  8、小结:6有5种组成,其中有两对是可以交换的。

  三、学习6的分解1、提问:树上的果子都成熟了,看喜羊羊和美羊羊,各带了两个大篮筐来摘果子了。看树上有6个果子,喜羊羊先摘了几个苹果放到了第一个篮子里,又摘了几个果子放到了第二个篮子里?

  2、引导幼儿讲述:树上一共有6个果子,喜羊羊摘了1个果子放到第一个篮子里,又摘了5个果子放到第二个篮子里。6可以分成为1和53、同法学习6的其它分解。

  3、小结:6有5种分解,其中有两对是可以交换的。

  四、练习6的分合。

  1、教师出示作业,介绍作业要求。

  2、幼儿做练习,教师指导评价。

  3、小结讲评:今天我们知道了6的5种组成方法和5种分解的方法,让我们把学到的知识和你的爸爸妈妈说一说吧。

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