大班音乐教案:彩色丝带

2021-01-05 教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的大班音乐教案:彩色丝带,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班音乐教案:彩色丝带1

  活动目标

  学习看各种形式的指挥,演奏打击乐器。

  在活动中体验打击游戏的快乐。

  活动准备

  三种颜色的丝带(红、金、绿)。

  若干小型打击乐器(木质、金属、皮质类)

  音乐摇篮曲、粉刷匠。

  活动过程

  一、活动导入

  1、出示三类乐器:皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。

  师:"今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客,请小朋友看一看它们是谁?它们属于哪一类乐器呢?"

  2、幼儿围成半圆传递乐器。

  二、游戏彩色丝带

  1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友(红、金、绿)。

  师"今天朱老师还带来了三种颜色的丝带,小朋友看一看是哪三种颜色的丝带,它们也想和乐器做朋友,请小朋友商量一下,你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。

  2、丝带跳舞了。

  (1)、介绍游戏规则师:"丝带找到了属于自己的乐器做朋友,它们非常想跳舞,当它在空中跳舞的时候,乐器朋友就要为它伴奏,当丝带落地的时候,乐器朋友就要停止为它伴奏。

  (2)、教师将不同的颜色轮流地抛向空中,相应的.乐器朋友就要轮流伴奏。

  (3)、教师将两种或三种不同的丝带抛向空中,相应的乐器一起为它伴奏。

  三、游戏彩色圈

  师:"丝带还带了一个更好玩的游戏,小朋友你们想玩一玩吗?

  介绍游戏规则师:"丝带在地上围成了三个小圆圈,当朱老师跳到哪个圆圈的时候,乐器朋友就要为它伴奏,朱老师跳几下,乐器朋友就要为它演奏几下。

  四、欣赏音乐摇篮曲

  师:"丝带和乐器朋友都累了,它们想休息了。

大班音乐教案:彩色丝带2

  活动目标:

  1、学习看各种形式的指挥,演奏打击乐器。

  2、在活动中体验打击游戏的快乐。

  3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

  4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

  活动准备:

  1、三种颜色的丝带(红、金、绿)。

  2、若干小型打击乐器(木质、金属、皮质类)

  3、音乐摇篮曲、粉刷匠。

  活动过程:

  (一)活动导入:

  1、出示三类乐器:皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。

  师:"今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客,请小朋友看一看它们是谁?它们属于哪一类乐器呢?"

  2、幼儿围成半圆传递乐器。

  (二)游戏彩色丝带

  1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友(红、金、绿)。

  师"今天朱老师还带来了三种颜色的丝带,小朋友看一看是哪三种颜色的丝带,它们也想和乐器做朋友,请小朋友商量一下,你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。

  2、丝带跳舞了。

  (1)介绍游戏规则师:"丝带找到了属于自己的乐器做朋友,它们非常想跳舞,当它在空中跳舞的时候,乐器朋友就要为它伴奏,当丝带落地的时候,乐器朋友就要停止为它伴奏。

  (2)教师将不同的颜色轮流地抛向空中,相应的乐器朋友就要轮流伴奏。

  (3)教师将两种或三种不同的丝带抛向空中,相应的乐器一起为它伴奏。

  (三)游戏彩色圈。

  师:"丝带还带了一个更好玩的游戏,小朋友你们想玩一玩吗?

  介绍游戏规则师:"丝带在地上围成了三个小圆圈,当朱老师跳到哪个圆圈的时候,乐器朋友就要为它伴奏,朱老师跳几下,乐器朋友就要为它演奏几下。

  (四)欣赏音乐摇篮曲。

  师:"丝带和乐器朋友都累了,它们想休息了。

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