中班美术教案:冬天里的树教案及教学反思

2021-01-05 教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的中班美术教案:冬天里的树教案及教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  【活动目标】

  1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法。

  2、通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征。

  3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现。

  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  【活动准备】

  1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片。

  2、冬天里的树的图片多幅。

  3、小号水粉笔,水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗笔筒,画纸。

  【活动过程】

  1、引导幼儿迁移已有经验。

  师:冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢?

  师:树叶都掉光了,剩下了什么呢?

  2、引导幼儿欣赏树的图片,整体感受树干和树枝的不同造型。

  师:光秃秃的大树给你什么感觉呢?让你想到了什么?

  师:你喜欢哪棵树?它是什么样子的?它像什么?

  3、教师引导幼儿对比观察树干和树枝的不同特征。

  (1)师:现在我们来找一找,树干在哪里?。树枝在哪里?树干是什么样子的?树枝呢?

  (2)师:这棵树上的树枝有什么不一样呢?(引导幼儿用手臂的动作表现树枝的不同)

  (3)师:靠着树干的树枝和最上面的.树枝一样吗?有什么变化?

  (4)师:用什么方法可以画出由粗变细的树枝呢?

  要点提示

  (1)在探索树枝由粗变细的表现方法时,教师可以引导幼儿用笔的侧面进行作画,或用笔的力度由重到轻,类似于“提”的感觉。

  (2)画大树时一定要引导幼儿从下往上,按生长的方向进行绘画。

  4、幼儿绘画。

  师:你想画一棵什么样的树呢?像什么?树干是什么样子的?树枝呢?

  5、欣赏幼儿作品。

  师:找一找,你最喜欢哪一棵树?为什么?

  【活动建议】

  ☆活动延伸

  ①带领幼儿到户外对落叶树或者常青树进行写生活动,感受大树的丰富造型。

  ②带领幼儿到公园里观察大树的树皮和树结等并尝试表现这些特征。

  ☆区角活动

  ①美术区:提供黑色纸,让幼儿撕出大树的树干和树枝并进行拼贴,造出树的剪影效果。

  ②科学区:提供各种不同的树的图片,幼儿根据不同标准进行分类。(如落叶树、常青树)

  教学反思:

  新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

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