《有趣的纸盒》幼儿园大班数学教案

2020-12-12 教案

  作为一名教师,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的《有趣的纸盒》幼儿园大班数学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标:

  1、通过玩玩、做做纸盒,进一步感知平面图形与立体图形的关系,发展空间知觉。

  2、培养幼儿动手动脑的能力。

  活动准备:

  1、幼儿每人从家中带来纸盒。

  2、制作纸盒的各种材料:废旧纸盒、挂历纸、水彩笔、剪刀、夹子、双面胶等。

  活动过程:

  一、让幼儿观察自己带来的纸盒,进一步感知立方体。

  1、小朋友今天从家中带来了不同的纸盒,请你仔细看一看,你的纸盒是什么形状的?(是个长方体)

  2、长方体有几个面?(6个面)请你把这6个面找出来并标上数字。

  3、每个面是什么形状的?

  小结:长方体由6个面围合而成,有的长方体有的面是正方形,有的面是长方形,有的长方体6个面都是长方形。

  二、拆一拆纸盒,初步感知立体与平面之间的关系

  1、拆纸盒

  请小朋友把纸盒拆开来看一看,会变成什么样子的呢?

  (让幼儿从容易粘合处开始拆)

  2、纸盒还原,反复感知并讨论平面与立体图形之间的改变关系。

  谁会把手中的图形变回原来的样子?

  重复还原几次。

  平面的`纸为什么会变成纸盒?

  3、引导幼儿发现并了解没有标数字的面(粘合面)的作用。

  观察拆开的平面图形:大家找一找,刚才我们小朋友写的数字都在哪里?除了有数字的面外,你还发现了什么秘密吗?这些没有标数字的面刚才躲在哪里?它们有什么用?(重叠、粘贴、封口)

  三、讨论如何制作纸盒。

  小朋友想自己来制作纸盒吗?那我们该怎么来做纸盒呢?大家先讨论一下。

  1、幼儿自由讨论制作的方法。

  2、教师帮助幼儿总结制作的方法。

  3、幼儿制作纸盒。进一步感知平面与立体的关系。

【《有趣的纸盒》幼儿园大班数学教案】相关文章:

1.有趣的纸盒大班教案

2.大班数学活动:有趣的纸盒

3.幼儿园大班数学教案《有趣的排序》

4.幼儿园大班优秀数学教案《有趣的重叠》

5.钓鱼真有趣幼儿园大班数学教案

6.大班数学教案《有趣的测量》

7.有趣的折纸盒子

8.幼儿园大班数学教案《有趣的立方体》

9.大班数学教案-有趣的动物叫声

上一篇:《在家的安全》中班安全教案 下一篇:《做客》教案