作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《它们像什么》小班教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1.能区分圆圆的和弯弯的物体，并用句式“XX圆圆像太阳” “XX弯弯像月亮”表达出来。
2.通过观察实物和图片进行简单的联想，并大胆地用语言表达出来。
3.乐于参加活动，体验活动的快乐。
4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1.幼儿对于“圆圆”和“弯弯”的概念已有了认识和了解。
2.教具：太阳、月亮图片;圆圆的、弯弯的实物(皮球、香蕉);圆圆的、弯弯的`物体的图片。
3.学具：每人一张图片(圆圆的、弯弯的物体)。
4.道具：黑板2块，透明胶一卷。
5.场地：幼儿坐成半圆形，每个幼儿的凳子下贴一张图片。
活动过程：
一、教师出示太阳和月亮的图片，请幼儿分辨它们的形状，并用语言进行描述：圆圆的太阳，弯弯的月亮。
二、辨认圆圆的东西
1.出示实物皮球，请幼儿说出它是什么形状?(像太阳还是月亮?)引导幼儿说出“皮球圆圆像太阳”。
2.出示苹果图片，请幼儿说出它的形状，并用语言描述(苹果圆圆像太阳)。
3. 请幼儿说说还有哪些东西是圆圆的?
三、辨认弯弯的东西
1.出示实物香蕉，请幼儿说说他它是什么形状?(像太阳还是像月亮?)引导幼儿说出香蕉弯弯像月亮。
2.出示小桥图片，请幼儿说出它的形状，并用语言描述(小桥弯弯像月亮)
3.请幼儿说说还有哪些东西是弯弯的?
四、游戏“宝贝回家”
师：老师今天给每位小朋友带了一件“宝贝”，请你找出来，并用“XX圆圆像太阳” 、“XX弯弯像月亮”的句式说出来，然后贴到太阳或月亮下面。
五、结束活动
师：我们一起到外面去找找哪些东西是圆圆的?哪些东西是弯弯的?
活动反思
就小班语言活动《它们像什么》进行如下反思：
首先是在活动中充分考虑到了小班孩子的年龄特点，搞好了环境创设，今后应当更加注重在这方面加强和提高。小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，但是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过
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