《水果》教案

2020-11-27 教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的《水果》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  《水果》教案1

  活动目标:

  1、感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。

  2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。

  3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动准备:

  1、活动前参观果园;

  2、苹果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干个;

  3、塑料盘子五个,塑料刀子每人一把。

  活动过程:

  一、引入:

  今天,农民伯伯给我们送来了好多的水果,我们一起来看看都有哪些水果?

  二、感知水果

  1、分组观察水果(引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻来感受水果的色、香。

  2、集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。

  三、水果拼盘比赛

  1、幼儿分组讨论:如何制作水果拼盘;

  2、幼儿分组制作水果拼盘(提醒幼儿用刀时要小心);

  3、欣赏各组的水果拼盘,幼儿进行评价。

  四、品尝水果拼盘大会引导幼儿品尝自己做的水果拼盘,并说说吃到的滋味如何。

  五、游戏“运水果”结束。

  《水果》教案2

  活动目标:

  1、能围绕“水果”话题,用简短的句子谈论自己爱吃的.水果名称、形状、颜色、味道。

  2、初步学习安静地倾听别人谈话。

  3、了解吃各种水果对人身体的好处。

  活动准备:

  每人带自己爱吃的水果若干、小盘子等。

  活动过程:

  一、品尝水果,引出谈话主题。

  幼儿品尝切好的水果,思考回答问题:水果好吃吗?你喜欢吃什么水果?

  二、围绕自己喜欢吃的水果自由交谈。

  1、你吃过什么水果?它是什么颜色?什么形状?什么味道?

  2、幼儿上台,交流自己喜欢吃的水果的特点。

  3、教师参与谈话,引导幼儿围绕水果与同伴交流。

  三、拓展谈话内容,集体讨论水果,教师作小结。

  四、水果宴会。

  教学反思:水果是幼儿熟悉、喜欢的,同时水果也蕴含着丰富的教育资源。在活动开展之前,我们充分利用家长资源,请家长带孩子参观水果店,收集水果图片、实物,丰富有关水果的经验。

  孩子们通过观察了水果外形特征,认识几种比较特别的水果,感知到水果的多样性,能区分明显的大小差异。让幼儿在吃水果的过程中,知道如何剥水果,了解水果还有其他的吃法,并培养了他们的动手操作能力。还有就是请家长和幼儿一起收集资料、让幼儿参与环境的布置等就不失为一种很好的途径。

  《水果》教案3

  活动目标:

  1、认识两种水果,能准确的说出两种水果的名称。

  2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。

  活动重点: 能准确说出水果的名称。

  活动难点: 能说出水果的颜色、形状或味道

  活动准备: 水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干。

  活动过程:

  一、组织教学:手指操《小手拍拍》

  二、基本活动

  1、出示神秘袋

  师:“宝贝们,看。今天老师带来两个神秘的袋子,里面有好多的好吃的。你们知道里面装的什么好吃的吗?”

  师:“老师也忘了里边装的什么啦,我来……(老师假装往出拿)诶,老师请两个小朋友来帮老师,谁愿意来?”

  师:“某某、某某你俩来摸一摸”(请幼儿过来,先摸一摸,提醒幼儿只能摸一个)“某某猜一猜,你摸到了什么呀?”“宝贝,那你摸到了什么呀,”(幼儿进行猜测,是哪种水果之后再拿出验证)

  师:“那我们拿出来看一看,到底是不是某某?”

  (通过引导,幼儿说出水果的名称,了解水果的外形特征。例如,苹果)

  师:“呀,这是什么啊,苹果。那某某猜对了没有,拍拍手吧。

  师:“谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀,它长什么样子的?”(如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的)。

  运用此方法,逐个拿出认识苹果,香蕉。

  2、闻一闻

  师:老师这儿还有两个漂亮的神秘盒,里边也装了好吃的,这次老师不要你们用手摸,要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么?(老师请若干幼儿来闻一闻是什么水果。并拿出来验证)

  3、尝一尝

  师:“宝贝们表现的真棒,想不想吃,那怎么样才可以吃啊。”苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃,在了解水果的吃法过程中,引导幼儿复习水果的名称。

  师:“老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果,我们一起来尝一尝,看看他们是什么味道的。”

  (1)请几个幼儿先来尝一尝,说出你吃的是什么水果,是什么味道?

  (2)请几个幼儿将眼睛蒙起来吃,吃完告诉大家吃的是什么水果,是什么味道?

  (3)幼儿分组吃不同的水果,吃完告诉老师你吃的是什么水果它是什么味道的。

  三、结束活动

  师:“宝贝们,苹果和香蕉好不好吃呀,苹果是什么样子的,什么颜色的啊,什么味道的啊,香蕉是什么样子,什么颜色,什么味道的啊。”

  师:“今天老师在外面也藏了一些水果宝宝,我们一起去找一找,好吗?”和幼儿去户外找,结束活动。

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