温馨的亲子阅读时光教案

2020-11-26 教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的温馨的亲子阅读时光教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  【教案目标】

  1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。

  2、学会正确阅读图书的方法。

  3、亲子关系。

  【教案准备】

  大图书一本,宝宝书人手一本。

  【教案过程】

  1、出示大图书,述故事的题目。

  2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

  3、请宝宝说说故事里有谁。

  4、宝宝按次序到老师手里领取小图书,和爸爸妈妈一起看。

  指导要点:

  1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。

  2、教育宝宝懂得爱惜图书。

  托班小朋友进行培养阅读习惯的技巧以及好处:

  早期阅读教育是指0—6岁学前幼儿凭借变化着的色彩,图象,文字或凭借着成人的形象阅读来理解读物的活动过程。对于2——3岁的幼儿来说,图和声音是他们获的间接经验的唯一途径,2——3岁也成为幼儿读图的最佳时期。因此对于托班幼儿来说,培养早期阅读的兴趣最为关键。

  一、投放适合的.阅读材料,保证托班幼儿成功阅读的体验。

  (1)投放纸质好,画面简单的阅读材料。

  (2)选择托班幼儿熟悉的阅读内容。

  二、开辟多种渠道,培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力

  (1)集体阅读活动

  (2)故事欣赏活动

  (3)讲读图书活动

  (4)日常生活活动

  三、科学,适宜的阅读指导,提高托班幼儿的阅读那能力

  (1)教师进入图书区,带领阅读

  (2)鼓励幼儿相互交流,分享快乐

  (3)因人施教,适时指导

  (4)亲子共读法

  亲子共读既可以培养幼儿良好的阅读习惯,又能帮助幼儿提高阅读能力,增进亲子情感。因此,我们经常通过家访,家园联系栏做好家长工作,争取家长配合。

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