作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的好玩的矿泉水瓶大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好玩的矿泉水瓶大班教案 1
活动目标
1、幼儿在活动中探索矿泉水瓶的各种玩法，大胆创新。
2、重点学习夹瓶跳。
3、学会合作游戏。通过竞赛，体验胜利的乐趣。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。
教学重点、难点
学习夹瓶跳。
活动准备
1、每人准备一个装有豆子的矿泉水瓶、篮子四个、音乐、音响。
2、场地准备。
3、幼儿已经用矿泉水瓶制作了音乐响筒，并在活动中进行了玩耍。
活动过程
1、准备活动，为体育活动做准备。教师与幼儿一起围成圆圈，伴随音乐，进行队列练习和律动。师生一起手拿音乐响筒(矿泉水瓶)做热身运动，将身体的各个部位都活动开，确保幼儿在游戏中不受伤。
2、基本环节，教师运用谈话导入激发幼儿的兴趣，通过幼儿个人玩瓶(要求充分和身体的各个部位做游戏)、合作玩瓶导出本节课的重点-----夹瓶跳。然后通过教师讲解示范、幼儿个人练习、集体练习，使幼儿在不知不觉的轻松、愉快的练习中正确地掌握夹瓶跳的方法，使教学的重难点在教学中得到更好的解决。最后是竞赛游戏“接力赛”，是本次活动的亮点，把活动推向了xx，游戏过程中将幼儿分为四个小组进行比赛，以绕过场地中摆放的'矿泉水瓶后到达目的地，然后从篮子里拿起一个矿泉水瓶进行夹瓶跳，最后又原路返回，幼儿进行接力。分别颁发金、银、铜牌和纪念奖。通过教师的讲评，让幼儿明白了善于思考，不怕吃苦，团结合作，积极参与活动的孩子才是最棒的。
3、最后在结束环节中小组长收拾场地，幼儿在轻松愉快的音乐中，身体逐渐恢复到相对安静状态结束本次活动。
好玩的矿泉水瓶大班教案 2
目标：
通过手工制作提高孩子们的动手能力和创造力。
增强孩子们对环境保护的认识。
促进身体协调性发展。
材料准备：
空矿泉水瓶子若干
彩色纸张、彩笔或马克笔
剪刀（需成人监督使用）
胶水或者双面胶
小球（如乒乓球）
绳子
活动流程：
导入环节(5分钟)
向孩子们介绍今天的主题：“今天我们要用废旧的矿泉水瓶子来做一些有趣的事情哦！”
讨论一下为什么我们要回收利用这些瓶子，并且简单讲解一下塑料垃圾对环境的.影响。
手工制作时间(20分钟)
分发材料给每个孩子。
引导他们发挥想象力，用彩色纸张装饰自己的矿泉水瓶，比如做成小动物的样子或者是自己喜欢的角色。
完成后，可以让孩子们互相展示自己的作品，并简短介绍。
游戏时间(15分钟)
制作简易保龄球游戏：将几个装饰好的瓶子排成一排作为“球瓶”，然后用一个小球来玩保龄球游戏。
可以设置不同的难度等级，比如增加瓶子的数量或是调整投掷的距离。
这个过程中不仅能够锻炼孩子的手眼协调能力，还能让他们体验到团队合作的乐趣。
分享与总结(10分钟)
让孩子们围坐在一起，轮流分享自己今天最喜欢的部分是什么。
教师总结本次活动的意义，再次强调保护环境的重要性。
注意事项：
在使用剪刀时一定要有老师在旁指导，确保安全。
鼓励孩子们发挥创意，但也要注意保持秩序，避免过于嘈杂。
活动结束后记得清理现场，教会孩子们如何正确处理废弃物。
好玩的矿泉水瓶大班教案 3
目标：
培养学生观察力、想象力及动手能力。
了解简单物理现象（如浮力、空气压力等）。
学习如何回收利用日常用品。
材料准备：
空矿泉水瓶若干
水彩笔或其他装饰材料
小刀（教师使用）
水
食用色素（可选）
其他辅助材料（如吸管、橡皮筋等）
活动过程：
引入：先向学生们展示一个普通的空矿泉水瓶，并询问他们是否知道这个瓶子除了喝水之外还能做什么？引导孩子思考并分享自己的想法。
示范制作：
制作“喷泉瓶”：在矿泉水瓶盖上钻一个小孔，然后将瓶子装满水后快速旋转拧紧瓶盖，观察水从孔中喷出的现象。（注意安全操作）
“彩虹瓶”：让孩子们用水彩笔给瓶子涂色，或者往瓶子里加入不同颜色的食用色素和水，摇晃均匀后观察美丽的色彩变化。
“潜水艇”：利用塑料瓶做一个简易的潜水艇模型，在水中上下浮动，讲解浮力的'概念。
分组实践：根据班级人数分成小组，每组选择一个项目进行尝试。鼓励孩子们发挥创意，对基本模型做出改进或添加新元素。
分享交流：每个小组展示自己的作品，并简短介绍制作过程中的发现与感受。其他同学可以提问互动。
总结回顾：老师带领大家一起回顾今天学到的知识点，强调废物再利用的重要性，鼓励大家在生活中也能够积极寻找物品的新用途。
注意事项：
在使用小刀等工具时一定要有成人监督，确保安全。
提醒学生注意保持教室清洁，完成后及时清理工作区域。
引导学生正确处理废弃物，强化环保意识。
好玩的矿泉水瓶大班教案 4
活动目标
认知目标：探索矿泉水瓶的多种玩法，理解不同玩法对动作发展的作用。
技能目标：重点掌握夹瓶跳、绕瓶曲线跑，提升身体协调性与灵敏性。
情感目标：通过合作游戏培养团队协作意识，体验创新与挑战的乐趣。
活动准备
材料：每人1个装有少量豆子的矿泉水瓶（增加重量）、彩色胶带、音乐播放器、拱形门2个、沙包若干。
场地：平坦开阔的户外场地，划分“探索区”“竞赛区”“放松区”。
经验：幼儿已掌握简单队列变换和热身操动作。
活动过程
热身环节（5分钟）
音乐律动：播放《健康歌》，教师带领幼儿围成圆圈，进行头部、肩部、腰部、膝关节的旋转活动，逐步过渡到高抬腿、开合跳等动作。
瓶子操：手持矿泉水瓶，结合音乐完成“上举-侧平举-前平举”的伸展动作，重点活动手腕和脚踝（如用瓶底轻拍地面）。
自由探索（10分钟）
鼓励幼儿尝试抛接、头顶平衡、夹瓶跳等动作，提醒注意安全。
对创新玩法（如用瓶子搭建“保龄球阵”）给予即时肯定，并邀请示范。
任务卡引导：分发写有“单人挑战”“双人合作”“多人创意”的'任务卡，幼儿分组选择场地自由探索玩法。
教师观察与支持：
技能学习与竞赛（15分钟）
场地布置：用彩色胶带在地面贴出S形路线，间隔放置拱形门和矿泉水瓶作为障碍。
规则：幼儿需夹瓶跳过拱形门，再绕瓶曲线跑至终点，击掌接力。最先完成的小组获胜，颁发“运动小达人”贴纸。
教师示范动作要领：双脚并拢，膝盖微屈，将瓶子夹在两膝间，借助腹部力量向上跳起。
幼儿分组练习，教师巡回指导，纠正动作偏差（如膝盖内扣）。
夹瓶跳教学：
“穿越障碍赛”竞赛：
放松与总结（5分钟）
放松活动：播放轻音乐，幼儿平躺地面，教师用矿泉水瓶轻柔滚动按摩背部，引导深呼吸。
总结分享：提问“今天你发现了哪些新玩法？合作时遇到了什么困难？”，鼓励幼儿表达感受，强化团队协作意识。
活动延伸
家庭任务：请家长与幼儿共同用矿泉水瓶制作“家庭运动器械”（如哑铃、拉力器），并录制创意玩法视频，次日班级分享。
区域活动：在美工区投放彩纸、贴纸，装饰矿泉水瓶，结合建构区开展“瓶子城堡”搭建游戏。
好玩的矿泉水瓶大班教案 5
活动目标
认知目标：理解矿泉水瓶在运动中的多功能性，感知不同玩法对身体的锻炼效果。
技能目标：掌握绕瓶跑、投掷等动作，提升空间感知与反应能力。
情感目标：通过情境化游戏激发运动兴趣，培养遵守规则和公平竞争的意识。
活动准备
材料：空矿泉水瓶若干、小沙包20个、篮筐4个、动物头饰（兔子、松鼠等）、录音机。
场地：设置“森林探险”情境，包括“小河”（平衡木）、“山洞”（拱形门）、“草地”（软垫）。
经验：幼儿已熟悉简单投掷动作。
活动过程
情境导入（3分钟）
故事启发：教师佩戴“森林向导”头饰，讲述故事：“小动物们要参加运动会，但器材被大风吹散了，需要大家用矿泉水瓶帮助准备比赛道具。”
任务分配：幼儿分组选择头饰，化身“兔子队”“松鼠队”等，领取任务卡（如“用瓶子搭建投掷靶”）。
探索与建构（8分钟）
自由建构：幼儿根据任务卡，用矿泉水瓶搭建投掷靶、平衡木等器材，教师引导思考“如何让瓶子站得更稳”。
安全提示：强调“瓶子轻拿轻放”“避免朝向他人投掷”。
情境化游戏（15分钟）
规则：幼儿站在“草地”（软垫）上，用沙包投掷由矿泉水瓶搭建的“松果塔”，击倒最多的小组获胜。
目标：提升手眼协调与投掷准确性。
规则：幼儿头顶装满水的矿泉水瓶，绕过“小河”（平衡木）和“山洞”（拱形门），将水倒入终点篮筐，水量最多的小组获胜。
目标：锻炼平衡能力与专注力。
游戏1：森林运水工
游戏2：松鼠投掷赛
总结与放松（4分钟）
游戏回顾：通过提问“哪个游戏最有趣？为什么？”，引导幼儿反思动作技巧与团队协作。
放松操：播放《虫儿飞》，幼儿模仿“小树苗生长”（站立-弯腰-伸展）动作，教师用矿泉水瓶轻敲腿部肌肉，缓解疲劳。
活动延伸
科学角：投放不同材质的'瓶子（塑料、玻璃），开展“瓶子沉浮实验”，探索科学现象。
语言区：投放故事绘本《瓶子的旅行》，鼓励幼儿续编情节，发展想象力。
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