课外活动素描教案

2020-10-28 教案

  作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的课外活动素描教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  课外活动素描教案1

  素描同时是一种造型艺术,他的目的是在两维的纸面上创造三维的立体形态。造型的准确和内在结构的科学是最为重要的。

  教学目的:

  1、培养热爱素描艺术的情感。

  2、了解素描基本知识。

  教学重点及难点:

  1、素描的基本知识。

  2、研究表现手法,找出与其它绘画的区别。

  教具、学具准备:

  投影、素描例作。

  教学过程:

  一、揭示课题:

  素描欣赏

  二、素描基本知识讲解

  1、什么是素描?

  从绘画的表现形式来说,素描就是单色画。我们用毛笔、铅笔、钢笔、木炭条等工具画出来的黑白画,都可以叫素描。

  2、素描训练的作用:

  素描的表现力很强,常用来作为基础训练的手段。

  (1)素描主要培养学画者的观察力。

  素描的观察方法是全面研究对象的各种复杂关系的基础。即研究三方面关系。研究对象内部内构造与外部形体的相互关系;研究对象的整体与局部的关系;研究对象的本身与周围空间环境的关系。

  (2)学会表现方法

  表现方法在给画中是一个广泛的问题。在素描中,学会怎样在观察的基础上,表现出立体感、空间感,怎样用色调来塑造大的形体。

  三、欣赏例图

  (1)欣赏《神话传说》毕加索 《白杨道》凡高《血衣》王式廓 《妻子和我》伦勃朗

  (2)思考,小组讨论

  比较名作在线条处理、构图形式、风格特征上的异同,完全独立地谈谈你的观感:喜欢或不喜欢哪些作品,为什么?

  (3)学生阐述,研究例图的表现方法

  四、用铅笔、炭笔或钢笔等工具临摹自己喜欢的作品,并试着用学来的方法绘画。

  课外活动素描教案2

  教学目的:

  使学生掌握较为复杂的人像比例、结构,提高对人物面部表情、头部结构的认识,从而达到刻划对象心理表情的高度,对日后进行创作有较好的帮助,并通过头像的训练,对事物有一个全面深刻的认识,也是素描教学的较高级阶段。

  教学重点:

  对人物头部结构及人物神态的刻划。

  教学难点:

  对人物头部解剖结构的表现。

  教学方法:

  讲授与实践指导相结合,直观与讨论相结合。

  人物头像素描

  一、 人物头像素描的意义

  1、人物是素描研习的一个重要内容,也是很多专业画家研究的对象。我们可以从很多大师那里找到他们画的人像素描,并可见其所具有的艺术质量,那些充满魅力的人像素描大多是创作画中的设计稿,但是却具有独特的艺术价值。

  2、研究素描头像的作画技法应对有关艺术问题进行广泛的思考和研究,使之在提高技法的同时对艺术的思维、观点进行培养和锤炼。这样有利于在绘画成长的过程中发育健全。研究人像素描应该遵循从简单到复杂的循序渐进的练习程序。

  二、人物头像写生

  1、深入研究素描头像的一般规律

  深入研究素描头像的一般规律,从头骨研究开始并借助头骨及肌肉解剖知识以及面部细节的帮助,大致掌握不同角度俯仰透视时头部的关系和表现方法。

  2、掌握构图的基本原理

  在画头像时要掌握基本的构图规律、原则,要看好纸的大小,而后开始定位、高低左右、中心线等辅助线的勾画,再确定头部的尺寸及比例和它的运动趋势,然后轻轻的定位描画。

  3、头像的画法步骤

  掌握画素描头像的方法和步骤,始终进行认真的观察、细致的比较,坚持从全局出发,从大处入手刻画,注意结构和比例关系。小的细节如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用长短不一的直线表示则可。

  确定脸部的大轮廓、体积特征和比例之后,标出明暗交界线的位置,要考虑面部的高点和低点,细部的加工要仔细研究形体。从各方面多角度观察模特。找到对象的面部特征和心理表情,在逐渐加重暗部颜色的同时,更加清楚地画出明暗面、中间色,并使色调从属于整体并去掉那些不必要的细节。

  画素描的过程中要把注意力集中在比例关系、构图和模特的特征上,训练学习习惯,从不同角度观察模特儿,在任何时候都清楚头部各个面在空间中的状态,头部骨骼和肌肉、在脸部不同表情状态下其结构在细节上的相互联系,明暗和色调以及对细部造型研究,所以这些都必须统一于一个整体,做到画面在任何时候都具有完整性。

  三、头部造型结构

  1、头骨的结构:

  头骨是由呈球状的脑颅骨、额骨、颧骨、眼眶凹穴,以及连接牙齿的上下颌骨所构成。

  2、简化头部的形体的观察方法:

  头部的体积,可以借助最简单的立方体来理解,再进一步分析正面和侧面是不同方向的两个面。

  3、头部的动势和透视:

  找到头部的中心线与眼、鼻、嘴三条平行线成直角相交,头部倾斜时他们的关系不变。

  四、头部的标准比例和五官的位置

  1、标准比例:发际到眉毛为上停,眉毛到鼻底为中停,鼻底到下巴为下停。

  2、三停五眼:正面看脸部最宽处为五个眼睛的距离。

  3、不同角度的透视变化。

  五、脸部的表情

  1、重视五官的造型特征和神态:

  要熟悉他们的形体结构,理解五官由于脸部表情的变化而形成的变化。

  2、眉、眼、鼻、嘴、耳:

  深入观察掌握结构,各角度的透视变化。

  3、肌肉对表情所起的作用:

  头部骨骼决定头的形状,脸部肌肉决定脸部的表情,学好解剖知识掌握脸部肌肉收缩对表情的影响。

  六、素描头像的其他因素

  1、头、颈、胸的关系:

  要简单的理解成几何形体,掌握解剖知识,及前后关系。

  2、头发的表现:

  头发的不同样式,体现了人的各种身份和性格,表现时要注意大型和整体关系的把握,注意远近虚实的刻画。

  3、头部质感和色感的`表达:

  认真观察每个人的不同的皮肤颜色和身份特征,年龄、性别等因素,依靠线条和明暗来刻画对象。

  4、背景和头像的关系:

  背景的刻画是为了更好的突出头像,起到烘托主题的作用。

  七、素描头像的技法及工具

  1、结构素描和全因素素描:

  结构素描主要指以线为主的素描。全因素素描是包含光影反映真实的素描,三大面、五大调子。

  2、工具:

  铅笔、碳笔、木炭条,专业的素描纸、绘图纸、宣纸、新闻纸等,画板、画架、橡皮、定画液等。

  八、素描头像的三个阶段

  1、大体阶段。

  先观察,首先看对象的特征,主要任务是整体入手,安排构图、定位置、确定结构轮廓用长短不一的直线,要求动势、头、颈比例和基本型正确,画出大的明暗交界线及投影位置。

  2、 深入刻画阶段。

  深入刻画,是进一步地刻画对象,根据作业要求、时间长短来确定,刻画的细致程度,以长期作业为例,要更加细致地调整外轮廓线和内部结构线,达到造型精确,更加仔细地观察并牢记第一印象,理性的分析加上感性认识,表现对象的精神面貌及心理活动,做到画面人物形象生动,但深入刻划阶段要求从整体出发,分清主次,着重刻划和神态有关的部分(五官),所以,深入刻划阶段主要是正确处理局部和整体的关系的过程。

  3、调整完成阶段。

  调整阶段,主要任务是上大色调和整体到局部,局部到整体的这样过程,要多动脑,少动手,对画面进行全面检查,对画面黑、白、灰的调整统一的过程,不要进行大的修改,以观察概括和加强减弱等方法,突出主要五官刻划,屏弃琐碎的不必要的非本质的东西的描写,努力做到使形象准确、鲜明、生动、做到画面的完整和谐统一。

  完成阶段,画到什么程度是一张素描头像的完成呢?一张完整的作品,要求画面色调统一,黑、白、灰安排合理,线条排列及轮廓线处理有虚实软硬的变化,并尽力做到自己极限,错的地方要及时修改,按步骤制作,要求到任何阶段画面需具有一定的完整性,一张完成的作品,跟人的个方面素质、修养密切相关,在一定时间里要多读、多看大师的作品,从中吸收精华。

  九、作业要求

  1、长期作业:

  时间要把握好,严格的按步骤要求进行,多些理论的分析,完成在解剖、透视、三大面、五大调子、结构等方面全因素的写实头像。

  2、短期作业:

  时间控制在四课时左右,要求造型准确,结构严谨,线条流畅,作业具备完整性和可观赏性.

  3、 时间安排:

  短期作业:四—六课时一副男、女青年头像。

  长期作业:十—十二课时一副中、老年头像。

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