小学美术彩云衣教案

2020-10-28 教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢?以下是小编整理的小学美术彩云衣教案范文,希望能够帮助到大家。

  一、教学目标

  【知识与技能】

  了解各种各样的服装,掌握基础图案知识并能学会灵活运用。

  【过程与方法】

  通过赏析领略服装的艺术美感,能在生活中合理选择服装,并学会为服装设计纹饰。

  【情感态度与价值观】

  激发学生的学习兴趣,提高审美能力,培养审美取向和独特的穿衣风格。

  二、教学重点

  运用色彩知识进行服装的色彩搭配

  三、教学难点

  运用不同的表现方式进行服装的色彩搭配

  四、教学过程

  环节一:导入新课

  教师播放视频,引导学生观察并思考喜欢哪种穿衣搭配?

  学生观察视频并回答

  教师总结:服装设计是科学技术和艺术的结合,搭配可以反映穿衣风格。

  教师引出课题:一起了解怎样搭配衣服——彩云衣

  环节二:直观感知

  教师展示图片,引导学生赏析并思考,这些衣服都有什么特点?

  学生思考并回答

  教师总结:都有图案、花纹装饰的`服装

  教师继续提问,谁的服装让你感觉色彩对比强烈,为什么?

  学生交流回答

  教师总结:色环上相邻的色相放在一起给人柔和之感;色环上相隔较远的色相放在一起给人跳跃之感。(展示色相环)

  环节三:具体分析

  教师继续引导学生赏析此图片,并提问图中服饰是由几部分构成?

  学生观察回答

  教师总结:肩、腰、围度、底边

  教师引导学生思考怎样改变服饰的外轮廓形态使之更加新颖

  环节四:教师示范

  教师讲授手绘设计图的步骤

  1.观察思考后构图

  2.绘制外轮廓

  3.添加纹饰

  4.颜色搭配

  5整体调整

  环节五:实践练习,体会对比

  1.设计一幅服装效果图

  2. 教师提出作业要求,辅导学生完成作业,解决学生遇到的困难,给予指导和帮助。

  环节六:展示评价,拓展提高

  1.教师组织学生展示作品并评价,可采取自评、师评、互评的方式进行点评。

  2.引导学生课后用不同的方式表现服装的效果图。

  五、板书设计

  彩云衣

  色彩搭配:色环上相邻的色相放在一起给人柔和之感;色环上相隔较远的色相放在一起给人跳跃之感。

  结构组成:肩、腰、围度、底边

  手绘设计图绘制步骤:

  1.观察思考后构图

  2.绘制外轮廓

  3.添加纹饰

  4.颜色搭配

  5整体调整

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