开火车大班教案

2021-04-18 教案

  作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的开火车大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动目标:

  1、能够感知音乐节奏的变化,根据音乐节奏进行简单的动作。

  2、尝试用简单、多样的身体动作表现开火车。

  3、初步体验跟着音乐节奏开火车的乐趣,乐于参与音乐活动。

  重点:能够感知音乐节奏的变化,根据音乐节奏进行简单的动作。

  难点:尝试用简单、多样的身体动作表现开火车。

  活动准备:

  1、节奏音乐《开火车》

  2、自制幻灯片《各种各样的火车》

  3、火车头饰三个、红黄绿方向盘各一个、红黄绿卡片(车票)若干(根据幼儿人数)

  活动过程:

  一、开始部分

  出示幻灯片《各种各样的火车》,引起幼儿参与活动的兴趣。

  ——教师与幼儿共同欣赏幻灯片,进行讨论。

  ——提问“谁知道火车是怎么跑的'?”请幼儿进行自由模仿。

  二、基本部分

  1、引导幼儿创编开火车的动作。

  ——请幼儿到教室中央,师幼共同模仿开火车。

  ——教师总结幼儿模仿开火车的动作,其余幼儿进行模仿。

  2、听音乐,练习节奏。

  (1)请幼儿欣赏音乐,注意听音乐的变化。(让幼儿说出音乐有的快、有的慢)

  (2)跟着音乐,练习节奏。

  ——教师带着幼儿跟着音乐进行拍手练习,感知音乐节奏。

  ——同样的方法进行拍腿练习、拍肩练习。

  ——请幼儿跟着音乐踏步,不断的感知音乐节奏的变化。

  3、跟音乐节奏,师幼共同进行开火车。

  ——请幼儿自由的跟着音乐进行开火车游戏。

  ——教师带领幼儿有序的进行开火车。

  ——幼儿自由分组,有序的进行开火车。

  三、结束部分

  请幼儿开火车去旅游。

  ——“音乐宝宝看了我们的表演非常满意,他要请我们班的小朋友们去旅游呢,你们想去吗?”

  ——选出三个火车头,拿出车票根据车票与方向盘的颜色依次上车,每一组一种动作。

  ——“让我们跟着音乐出发吧!”

  ——活动结束。

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