中班语言有趣的表情教案

2021-04-03 教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的中班语言有趣的表情教案范文,欢迎大家分享。

  中班语言有趣的表情教案1

  活动目标

  1、学习用简单的线条画出不同的面部表情。

  2、在活动中培养幼儿的绘画兴趣。

  活动准备

  1、课件:趣味练习:观察各种表情。

  2、画纸,蜡笔。

  活动过程

  一、图片导入,引起兴趣。

  1、师:出示一张小朋友笑脸,提问幼儿这个小朋友在干吗?你怎么知道他是开心的?请幼儿自由回答。

  教师根据他的表情出示一个课前画好的笑脸。

  2、师:出示一张小朋友的难过的脸,提问幼儿这个小朋友在干吗?你怎么知道他是不开心的?请幼儿自由讲述。

  教师根据他的表情出示一个课前画好的难过的脸。

  二、教师操作,幼儿观察。

  师:这些都是老师画的小朋友的表情,你们想不想试一试啊?

  教师操作,请幼儿仔细观察并讲解绘画重点:让幼儿知道笑脸是嘴巴上翘,用笔往上画一个弧线。难过的脸是嘴巴往下,用笔往下画一个弧线。

  三、教师范画,让幼儿猜表情。

  1、用三角眉(生气时的表情)

  2、闭着眼睛(睡觉时的表情)

  四、幼儿作画,教师指导帮助。

  幼儿操作绘画,教师帮助指导。

  五、展示作品。

  中班语言有趣的'表情教案2

  活动内容:有趣的表情

  活动目标:

  1、能相互高兴、生气、悲伤、滑稽等不同表情的五官变化,并用绘画表现出来。

  2、学习用自己认为恰当的颜色表现不同的表情,体验不同颜色所表达的情感。

  3、能在活动中对绘画产生兴趣。

  活动准备:

  1、物质准备:幼儿平时多观察人们的不同表情

  2、材料准备:油画棒、活动脸谱

  指导要点:

  1、引出课题

  ①这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水,现在我来尝其中的一种,请你们根据我的表情,猜一猜我尝的是什么味道的水。

  ②教师尝辣水后,提问:你们知道我尝的是什么味道的水吗?你们是怎么看出来的?你们看到我的眉毛怎么样了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出来了?

  ③你们有没有吃过辣椒?吃辣东西时,你们的表情是怎么样的?做给老师看看,好吗?

  2、示范作画,在幼儿讨论和表演的基础上,引导幼儿着重分析脸部五官位置的变化和各种不同表情的关系。

  ①“老师真想把她的表情画下来”,边观察边画尝辣味时的表情

  ②出示范画。我这儿还有一张画呢!你们看得出我尝的是什么味道吗?(酸味。)你们是从什么地方看出来的?请幼儿想象吃酸葡萄时的感受,并把尝酸味时的表情做给旁边的小朋友看。

  ③你们都吃过甜甜的糖,吃甜东西时,你是怎样的表情?请你把尝甜味时的表情做给大家看看。

  ④引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化

  师:人们在高兴的时候,脸上是笑嘻嘻的,眼睛细细长长的,有点向下弯,嘴巴往上翘;人们在不高兴的时候,正好相反;当人们生气发怒的时候,眉毛会翘起来,眼睛睁得圆圆的,牙齿咬的紧紧的。

  3、交代要求,幼儿作画,教师指导

  引导幼儿观看教师范画,看看不同表情、五官位置的变化,想一想,各种表情可以用什么颜色来画。

  4、总结评价,结束活动

  教师:请小朋友两两为伴,一人做出所画的各种表情,另一人猜猜是什么表情,说一说,什么时候、什么情况下出现这种表情。

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