中班降活动教案:飞舞的蒲公英

2020-04-22 教案

  活动目标

  1.听信号做跑、转等动作,提高动作的协调性与身体的平衡性。

  2.进一步感知蒲公英播撒种子的特点。

  3.感受活动带来的乐趣。

  活动准备:

  1.幼儿事先观察、采摘过蒲公英

  2.场地布置

  3.一首轻松的音乐

  活动过程:

  一、风中的蒲公英

  教师带幼儿一起做热身运动。在音乐的伴奏下,按老师的`口令做热身运动,如:手的动作,腰的动作。

  二、种子随风飞

  1.向指定方向快速跑。

  风一吹,蒲公英种子就飞了起来,我们来比比谁飞得最快?

  2.听教师的口令跑向操场的另一边。

  二、尝试四散快速跑

  1.蒲公英妈妈有许多孩子。(引导幼儿拥在教师身边,做一成上的要点外大大的蒲公英,其中教师站在终点线位置。)

  2.风吹来,蒲公英宝宝出发了。(幼儿在操场上四散快速跑、提必要时还速标醒幼儿眼看前方,及时躲闪,避免碰撞。)

  3.妈妈想你们了,蒲公英宝宝快回来。(幼儿站在终点线附近。)

  4.风停了,蒲公英宝宝转呀转,落到了花盆里。(幼儿向塑料圈方向做一定距离的移动旋转,找一个塑料圈,站在圈内转圈蹲下。)

  5.进行第二次游戏(方法同前)。

  四、种子落地发芽了。

  1.进行放松活动。

  2.蒲公英飞累了,它睡在大地妈妈的怀抱里。(幼儿躺在圈上,抬腿,按摩膝盖、脚踝等。)

  3.太阳公公晒呀晒,春雨姐姐浇浇水,蒲公英从泥土里破土而出。(幼儿站起,从下往上套圈表示钻出来,拿圈走跑交替回班。)

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