学习6的加法托班教案

2019-07-17 教案

  活动目标:

  1、学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义。

  2、体验共同游戏的愉悦。

  重点难点:

  学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义。体验共同游戏的愉悦。

  活动准备:

  1、教具:实物卡、看图列算式卡

  2、学具:看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等

  教师活动:

  一、复习6以内数的组成

  1、碰球游戏师:我们来玩一玩碰碰球的游戏,我和你合起来是5,嘿嘿,我的2球碰几球?

  幼:嘿嘿,我的2球碰3球。

  师:我和你合起来是6,嘿嘿,我的4球碰几球?

  幼:嘿嘿,我的4球碰2球。

  2、出示实物卡,复习6的组成,引出6的加法师:看,这张图片上有几只小猫啊?

  幼:6只师:上一次啊我们帮这些小猫分过类了,现在我们来动动脑筋,怎么样用算式表示(请3-4位幼儿)

  二、引出新游戏出示看图列算式卡,请幼儿操作

  三、分组操作

  1、看图列算式(实物卡、数字卡)

  2、6的组成卡

  3、看图分类计数或用算式记录

  4、看实物用算式记录

  5、算式接龙

  四、总结评价

  集体验证部分幼儿的操作卡。

上一篇:温暖的家托班教案 下一篇:托班综合活动剥花生教案
[教案]相关推荐