PEP三年级英语下册Unit 6 At the zoo第三课时教案

2021-02-24 教案

  【题目】

  Unit6Atthezoo?第三课时

  【教学目标】

  1.掌握中国、加拿大、英国、美国的国名缩写,并识别四国的国旗。

  2.会说英语chant.

  【教学重点】

  1.中国、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。

  2.会说英语chant。

  【教学难点】

  1.四国国名的缩写。

  2.chant中,国名的全称。

  【教学准备】

  1.与本课时相关的教学挂图和配套录音。

  2.教师准备字母卡片。

  3.教师准备四国国旗。

  4.教师给学生准备作为奖励的小礼物。

  【教学过程】

  Step1:Warm-up

  1.教师热情地和学生打招呼问好,请同学到前面来做英语小游戏,教师手拿一个百宝袋,让学生摸一摸,然后用前面两个课时所学的单词和句型对摸到的物品进行描述,让大家猜一猜,如果猜对了,说明描述地很棒,教师要给予这位同学一定形式的奖励。

  2.教师请一名学生说一个形容词,其他同学说出这个单词的反义词。看看哪个同学说得既快又对,教师给与表扬。

  Step2:Presentation

  1.教师出示字母卡片,学生齐读或者个别读。教师可以请学生以小火车的形式进行。

  2.教师出示一组字母卡片,然后抽出一张,学生说出这个字母,教师板书,抽去的几张刚好可以组成PRC。接着教师出示我们国家的国旗,并在PRC下面写上China,教师带读。

  3.同样的方法教读CAN和Canada.USA,UK。教师告诉学生它们是国家名称的缩写,因此必须用大写字母来表示。

  4.教师播放媒体资源中“Let’ssay”的教学内容,让学生根据图文音进行跟读识记,

  5.播放完毕后,教师呈现此部分的对点练习,让学生在练习中巩固所学。教师放录音,先让学生根据录音内容找到四个国家的缩略语以及对应的国旗,并分别连线,再大声朗读出这四个词。让学生在练习中巩固所学。

  6.接着,教师播放“Let’schant”的资源内容,让学生听录音,一句一句跟读。将China,Canada,theUnitedKingdom,America板书与各国国旗下。告诉学生PRC和USA是中国和美国的简称,完整的形式应该是thePeople’sRepublicofChina(中华人民共和国)以及theUnitedStatesofAmerica(美利坚合众国)。而平时多使用China和America两个单词。之后教师可以采取打节拍的方法读歌谣。可以根据学生情况,学生读前半句,教师读后半句,或者男生读前半句,女生读后半句等多种方式进行练习。

  Step3:Practice

  1.教师和学生玩游戏“找一找”。

  教师把本节课所学的国家名称的缩写所包含的'所有字母卡片贴在黑板上。把全班分成两个小组。每组每次派出一名学生,一个组的学生说出一个国家的全称,另一个组的同学就从黑板上找出这个国家名称缩写所包含的字母,并按正确的顺序排列好。看看哪个小组的同学表现最好,配合最默契。

  2.教师带学生玩“配对游戏”

  教师将国旗、国名缩写和全称给12个同学,请他们将词与图配对后贴在黑板上。教师很快地出示国旗,学生快速说出国名。教师出示国名的缩写,学生很快说出全称。学生了解活动内容后,可以由师生互动转为生生互动。最后教师对在此次活动中表现优秀的同学发送小礼物表示奖励。

  Step4:Summary

  教师和学生一起总结本课时的教学重点,巩固新知。

  Step5:Homework

  1.听录音并朗读Let’schant和Let’ssay中的内容。

  2.将今天所学的英语chant讲给爸爸妈妈听。

  3.通过各种途径搜集其他国家的国旗和缩写,下节课交流。

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