PEP三年级英语下册Unit 6 At the zoo第三课时教案

2021-02-24 教案

　　【题目】

　　Unit6Atthezoo?第三课时

　　【教学目标】

　　1.掌握中国、加拿大、英国、美国的国名缩写,并识别四国的国旗。

　　2.会说英语chant.

　　【教学重点】

　　1.中国、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。

　　2.会说英语chant。

　　【教学难点】

　　1.四国国名的缩写。

　　2.chant中，国名的全称。

　　【教学准备】

　　1.与本课时相关的教学挂图和配套录音。

　　2.教师准备字母卡片。

　　3.教师准备四国国旗。

　　4.教师给学生准备作为奖励的小礼物。

　　【教学过程】

　　Step1:Warm-up

　　1.教师热情地和学生打招呼问好，请同学到前面来做英语小游戏，教师手拿一个百宝袋，让学生摸一摸，然后用前面两个课时所学的单词和句型对摸到的物品进行描述，让大家猜一猜，如果猜对了，说明描述地很棒，教师要给予这位同学一定形式的奖励。

　　2.教师请一名学生说一个形容词，其他同学说出这个单词的反义词。看看哪个同学说得既快又对，教师给与表扬。

　　Step2:Presentation

　　1.教师出示字母卡片，学生齐读或者个别读。教师可以请学生以小火车的形式进行。

　　2.教师出示一组字母卡片，然后抽出一张，学生说出这个字母，教师板书，抽去的几张刚好可以组成PRC。接着教师出示我们国家的国旗，并在PRC下面写上China,教师带读。

　　3.同样的方法教读CAN和Canada.USA,UK。教师告诉学生它们是国家名称的缩写，因此必须用大写字母来表示。

　　4.教师播放媒体资源中“Let’ssay”的教学内容，让学生根据图文音进行跟读识记，

　　5.播放完毕后，教师呈现此部分的对点练习，让学生在练习中巩固所学。教师放录音，先让学生根据录音内容找到四个国家的缩略语以及对应的国旗，并分别连线，再大声朗读出这四个词。让学生在练习中巩固所学。

　　6.接着，教师播放“Let’schant”的资源内容，让学生听录音，一句一句跟读。将China,Canada,theUnitedKingdom,America板书与各国国旗下。告诉学生PRC和USA是中国和美国的简称，完整的形式应该是thePeople’sRepublicofChina(中华人民共和国)以及theUnitedStatesofAmerica(美利坚合众国)。而平时多使用China和America两个单词。之后教师可以采取打节拍的方法读歌谣。可以根据学生情况，学生读前半句，教师读后半句，或者男生读前半句，女生读后半句等多种方式进行练习。

　　Step3:Practice

　　1.教师和学生玩游戏“找一找”。

　　教师把本节课所学的国家名称的缩写所包含的'所有字母卡片贴在黑板上。把全班分成两个小组。每组每次派出一名学生，一个组的学生说出一个国家的全称，另一个组的同学就从黑板上找出这个国家名称缩写所包含的字母，并按正确的顺序排列好。看看哪个小组的同学表现最好，配合最默契。

　　2.教师带学生玩“配对游戏”

　　教师将国旗、国名缩写和全称给12个同学，请他们将词与图配对后贴在黑板上。教师很快地出示国旗，学生快速说出国名。教师出示国名的缩写，学生很快说出全称。学生了解活动内容后，可以由师生互动转为生生互动。最后教师对在此次活动中表现优秀的同学发送小礼物表示奖励。

　　Step4:Summary

　　教师和学生一起总结本课时的教学重点，巩固新知。

　　Step5:Homework

　　1.听录音并朗读Let’schant和Let’ssay中的内容。

　　2.将今天所学的英语chant讲给爸爸妈妈听。

　　3.通过各种途径搜集其他国家的国旗和缩写，下节课交流。