大树妈妈教案

2021-02-14 教案

  目标:

  1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境,体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。

  2、通过让幼儿尝试仿编散文,激发幼儿爱他人的情感。

  设计思路 :

  本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意,但朴实的字里行充满着“大人与小孩”之间那种相互依偎,相互关心、形影不离的添犊之情。她能唤起幼儿潜意识中与妈妈之间的那份亲密的情感。

  本次活动着眼于体验妈妈与孩子之间的相互依偎的`情感并鼓励幼儿模仿散文中的对话,有表情地表述。

  在活动中,通过课件欣赏,渲染气氛,激发情感、强化语言诉感染力,通过理解欣赏、讨论,培养幼儿大胆、响亮地说话创设自然、有趣的教育情景。

  活动流程 :

  欣赏——熟悉对话——创编诗歌——幼儿讨论。

  幼儿准备:课件(大树妈妈)。

  过程:

  一、引题

  妈妈喜欢你吗?那么,大树妈妈喜欢它的娃娃吗?猜一猜,大树妈妈的娃娃是谁呢?

  二、欣赏和感受诗歌的意境

  观看课件。

  欣赏后提问:大树妈妈喜欢娃娃,谁做了它的娃娃?大树妈妈有许多许多娃娃,有小鸟娃娃、星星娃娃、小熊娃娃 、小星星娃娃,还有许多树叶娃娃,大树妈妈是怎样喜欢娃娃的,娃娃们又是怎样爱大树妈妈的,请小朋友再仔细听一听。

  再次欣赏后提问:你觉得娃娃们喜欢大树妈妈吗?从哪些话里可以听出它们很爱大树妈妈?

  三、创编诗歌

  1、小动物知道了,都想来当大树妈妈的娃娃,你们想想她们会怎样对大树妈妈说呢?

  2、幼儿创编,相互交流。

  四、幼儿讨论

  大树妈妈爱娃娃,娃娃爱大树妈妈,小朋友你们爱谁呢?是怎样爱的呢?

  附:

  散文大树妈妈

  大树妈妈,喜欢娃娃,

  小鸟说:“我来当你娃娃,给你唱歌。”

  大树妈妈说:“好哇,好哇”

  小熊说:“ 我来当你娃娃,给你跳舞。”

  大树妈妈说:“好啊,好啊”

  小星星说:“我来当你娃娃,晚上陪你说说话。”

  大树妈妈说:“好啊,好啊”

  大树妈妈有了很多娃娃。

  小鸟娃娃,小熊娃娃,星星娃娃,还有许多树叶娃娃。

  大树妈妈给娃娃讲故事,娃娃给大树妈妈唱歌,跳舞,说悄悄话。

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