表现春天中班主题教案

2021-02-09 教案

  活动目标:

  1、运用已有的知识经验来合理布置画面,表现春天的变化。

  2、能用连贯完整的语言来描述春天,并运用上描述性词语。

  3、能大胆、主动地参与活动,初步获得合作的.体验。

  活动准备:

  1、各种白纸、皱纸、蜡光纸、瓦楞纸供幼儿选择。

  2、油画棒、颜料供幼儿选择。

  3、每组一张大的铅画纸(供布置用)、《杨柳青》及抒情音乐。

  4、本次活动要在幼儿有一定的“春天”知识储备基础上进行。

  活动过程:

  一:画春天

  1、导入:“春天来了,我们小朋友真高兴,今天,老师为你们

  提供许多材料(介绍材料),我们一起动手把春天搬到我们的

  画纸上。”

  2、提出要求:“不过,这次我们有点难度,我们一个组完成一幅春天图,每个组里的小朋友要分工、合作好,共同来完成。”

  3、幼儿分组操作(放《杨柳青》音乐)

  ⑴、幼儿要先商量,分工好,由每组组长负责

  ⑵、鼓励幼儿要运用多种方法

  ⑶、教师巡视,可适当作一些提醒,也可参与到一个组中,成为幼儿的一员来完成作品。

  二:说春天

  1、幼儿完成的春天图依次贴好。

  2、分别请每组幼儿来说说春天。(放抒情音乐)

  3、要求运用连贯、完整的语言讲,并用上描述性词语

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