小汽车幼儿园小班教案

2021-02-04 教案

  活动目标

  1.理解儿歌内容,感知儿歌中的"穿"、"钻"和"绕"等动词。

  2.运用动作感知和情景体验的方式学习儿歌。

  3.感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。

  4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备

  各种不同的玩具车子。

  操作材料每组一份。

  布置与儿歌内容一致的场景。

  活动过程

  一、情境导入,熟悉儿歌内容。

  1.开汽车入场。

  2.教师带领幼儿边念儿歌边开过情景布置的场地。

  3.回忆开车情景,熟悉儿歌内容。

  4.教师念儿歌,幼儿学习儿歌。

  5.师幼共同边看图边念儿歌。

  二、借用开汽车去旅行的.游戏,学习儿歌。

  1.教师出示小汽车,引导幼儿为汽车指路。

  2.教师引导幼儿边说儿歌,边为小汽车指路。

  三、幼儿情景体验,巩固儿歌内容。

  1.教师讲解操作要求。

  2.幼儿分组操作,教师巡回指导。

  四、拓展活动。

  1. 引导幼儿说一说其他旅游的目的地。

  2. 开车出场,将幼儿说的目的地更换到儿歌中。

  活动延伸

  教师:小汽车还想去更多的地方旅行呢?我们一起出发吧!

  小百科:车辆指的是代步工具,古代车有四条车辙印,这说明当时已有"交通规范"。

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