教学目标:
1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。
2、根据情境选择物品,尝试与相应的包进行匹配。
3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4、激发了幼儿对包的好奇心和探究欲望。
教学准备:
认知准备:认识邮递员、医生、理发师等职业装扮
材料准备:医药包、邮政报、理发工具包及相关物品
教学过程:
一、爸爸妈妈的包
1、展示各种各样的包包
2、讨论:爸爸妈妈去上班,包里会放些什么?
小结:爸爸妈妈包里的东西都很有用,所以我们不能随便翻动、拿走。
二、不同职业人员的'包
1、观察三种特殊的包:医药包、邮递包、理发工具包
提问:包里可能有些什么?
2、匹配包与工具
医药包:针筒、药水、纱布、棉球、钳子等
邮政包:信、杂志、广告、报纸等
理发工具包:梳子、剪子、剃刀、推刀等
提问:猜猜包的主人是谁
三、整理工具包
1、幼儿分组进行整理比赛,将不同的工具装进不同的包里。
2、此游戏延伸到个别化学习活动中。
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