《百人糕》幼儿园中班教案

2021-02-02 教案

  活动目标:

  1、通过故事,了解每一样食品都凝结了众人的劳动。

  2、享用食品时,对劳动者感激之情。

  3、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:

  米粉做的糕点数种,挂图第11号。

  活动过程:

  一、出示糕点激发幼儿兴趣。

  1、小朋友看今天老师带来了什么?你们吃过些什么糕点?

  2、你知道这些糕点是用什么做的吗?是谁做的呢?

  3、一种糕点它的名字好特别,叫百人糕,,你们知道百人糕吗?它是什么样的糕呢?我们来听个故事看看这个百人糕究竟是怎么样的?

  二、老师完整讲述故事一遍

  三、通过提问帮助幼儿了解百人糕,了解众人的劳动

  1、故事里的糕点是什么做的?米是从哪里来的'?

  2、糖是那么来的?农民伯伯种稻子时想要什么?

  3、糕点和甜菜熬成糖时需要什么?铁锅和煤又是从哪里来的呢?

  四、老师用形象的语言表达与“百人糕”相关的内容,引导幼儿模仿相关的劳动。如:

  (1)、农民伯伯种稻,收割下来,再将米磨成粉,还有农民伯伯种甘蔗,熬成糖(模仿农民伯伯收割、磨粉)

  (2)、米粉和糖到了点心工厂,调味、压印、蒸烤(麻烦点心工厂的工人制作“百人糕”)

  (3)、运输工人开着大货车把百人糕送到超市(模仿司机装运糕点)

  (4)、超市工作人员正在给百人糕上架

  (5)、妈妈买走了白人糕(模仿妈妈买糕)

  五、品尝糕点,感谢劳动者

  1、糕点好吃吗?我们吃糕点的时候,都要想到糕点都是很不容易才做出来的。要在心里默默地感谢他们!

  2、教育幼儿爱惜粮食,不浪费。

  小百科:糕又叫粢。和黍、糯米加上粳米娄蒸成,形状像凝膏。用糯米粉作成的糕叫粢。用米粉和豆末、糖、蜜一起蒸成的糕叫饵。

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