教学目标：
1、能听、说、认读单词stop、him.
2、听英语故事《Henry’s new friend》，并能进行复述。
教学重点：
听英语故事《Henry’s new friend》，并能进行复述。
教学难点：
同上
教学准备：
录音机，英语磁带。
教学过程：
一、温故互查
1、两人小组互查上节课所学单词。
2、同桌复习上节课所学句型。
二、自学感悟
听英语故事《Henry’s new friend》，自己尝试朗读，并试着进行翻译。
三、设问导读
1、出示单词：stop、him.
2、听录音，学生跟读。
3、播放录音，再次跟读第12页的内容，并翻译句子。
4、师对重点部分讲解
takes a walk 中take后加s（注意第三人称单数后）
be(is) afraid 害怕
5、叫个别学生上台朗读。
四、巩固练习
1、听写单词
2、翻译下列短语
take a walk
in the morning
五、拓展延伸
用动作表演故事《Henry’s new friend》。
板书设计：
Look and see
stop him.
Henry’s new friend
【小学英语四年级下册《Look and see》第二课时优秀教案】相关文章：
look的用法总结和see08-12
小学英语look at me 课件03-31
四年级下册《扁鹊治病》第二课时优秀教案03-24
小学英语《He cant see》课件03-22
look的英语短语08-18
四年级英语下册第二单元教案08-26
大班英语《I see…》08-06