课文《棉花姑娘》教案

2021-01-17 教案

  一、复习巩固生字(摘桃子)

  小朋友们,你们想不想玩游戏呢?好,我们游戏的名字叫摘桃子。(教师出示桃树)

  小朋友们,你们看这棵高大的桃树,桃树上结了许多桃子,你们想不想把桃子摘下来呢?可是老师有一个小小的要求,要想得到桃子先读准生字再扩词,如果回答对了,这个桃子就属于你,能做到吗?

  过渡:这7个汉字是我们上节课所学的内容,同学们掌握得很好,老师为你们高兴。生字学得这么好,那么课文你们读得怎么样呢?请小朋友们打开书137页。

  二、读课文

  1、通读课文

  以开火车的形式,读一读。

  师:呜呜呜……

  生:哐哧,哐哧……

  师生:火车开动了,一开开到你这里,

  读后:大家评议,这一列火车读得怎么样?

  2、竞赛朗读

  师:小朋友们,你们想不想小组竞赛朗读,那么竞赛的'要求是以小组为单位,由小组长分配角色,然后小组之间竞赛,好吗?

  读后:

  (1)大家评议

  (2)教师综合评议

  过渡:小朋友们读得都很好,那么咱们把课文加上自己的动作,把它表演出来好吗?

  三、演一演

  1、由小组长分配角色,并评议组员;

  2、小组竞赛进行表演,最后选出小组第一名(学生带头饰,做动作,模仿小动物的语气)。

  四、学写生字

  1、让学生观察“雪、帮”二字,并说一说怎样能写好。然后,教师范写,生书空,最后写在田字格中。

  2、“请”字应写得左窄右宽;“就”字左右大致相等。学生自己试写这两个字,教师巡视并给出评价。

  五、学生汇报

  这节课你学会了什么?

【课文《棉花姑娘》教案】相关文章:

课文《棉花姑娘》教案12-17

棉花姑娘课文原文11-11

课文《棉花姑娘》的教学反思12-04

课文《棉花姑娘》教学反思07-22

棉花姑娘课文内容11-02

棉花姑娘课文原文参考10-26

课文《棉花姑娘》课题教案设计与反思04-22

《棉花姑娘》的教案11-02

棉花姑娘教案12-26